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鄧萍萍:打好曲藝演員這份工

  評(píng)話和伬藝是福州方言藝術(shù)的集中體現(xiàn)和典型代表,這一曲藝雙璧被中國(guó)曲藝界稱為人文“活化石”,2006年入選首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

  今年春節(jié)期間,福州評(píng)話伬藝傳習(xí)所拿出看家絕活,在奉直會(huì)館(俗稱“八旗會(huì)館”)舉辦公益惠民演出。

▲鄧萍萍(中)在演出伬藝。
▲鄧萍萍(中)在演出伬藝。
福州評(píng)話伬藝傳習(xí)所春節(jié)期間舉辦惠民演出。
福州評(píng)話伬藝傳習(xí)所春節(jié)期間舉辦惠民演出。

  舞臺(tái)上6名演員錯(cuò)落排開(kāi),鄧萍萍著紅色戲服端坐其中,奏著琵琶唱到,“福州福地號(hào)三山,三山矗立榕城中,三山留客在榕城,榕城新年春意酣……”顧盼生姿,宛如曲中人。

  走下舞臺(tái),換上便服,鄧萍萍更有“90后”的樣子。

  她言笑晏晏,談起曲藝工作時(shí)表示沒(méi)有太大的野心,想兢兢業(yè)業(yè)先打好演員這份工。說(shuō)得興起時(shí)大笑起來(lái),兩個(gè)酒窩若隱若現(xiàn)。

  鄧萍萍的曲藝路是母親林艷紅領(lǐng)著走上的。一個(gè)“90后”一個(gè)“60后”,都受了深厚的家傳影響,但兩代人又不盡相同。

  母親引路 懵懂入行

  林艷紅因父親喜歡聽(tīng)伬藝,耳濡目染之下喜歡上這一行。初中時(shí)就主動(dòng)跟著戲班學(xué)習(xí),而后進(jìn)入福州市曲藝團(tuán)(福州評(píng)話伬藝傳習(xí)所前身)發(fā)展,獲省首屆曲藝節(jié)節(jié)目金獎(jiǎng)、優(yōu)秀演員獎(jiǎng)等,業(yè)內(nèi)地位斐然。

  在團(tuán)內(nèi),林艷紅結(jié)識(shí)了同樣愛(ài)好曲藝的丈夫。出生于1990年的鄧萍萍在這樣一個(gè)曲藝氛圍濃厚的家庭中成長(zhǎng),林艷紅參加大小演出時(shí)總是帶上女兒,教她咿呀跟唱。

  鄧萍萍13歲時(shí),林艷紅得知福州市曲藝團(tuán)開(kāi)辦曲藝班,就帶她報(bào)了名。曲藝班上20多個(gè)孩子里,鄧萍萍年齡最小,最大的孩子長(zhǎng)她10歲。老師問(wèn)她為什么來(lái)學(xué),她有些委屈:“我媽媽叫我來(lái)的!

  評(píng)話和伬藝屬福州曲藝兩大類,各有千秋!拔覀兦嚭茈y!绷制G紅說(shuō),這個(gè)行當(dāng)什么都要會(huì),“男的女的都要會(huì)演。還不止演,還要自彈自唱! 如此高門檻,要求曲藝班的每位學(xué)生需博采眾長(zhǎng),習(xí)好聲樂(lè)、樂(lè)器、身段、表演等基本功。

  人生處處無(wú)閑步。自小的積累讓鄧萍萍很快入門,《蝦米俤》學(xué)了半年,鄧萍萍就幸運(yùn)得到匯報(bào)演出的機(jī)會(huì)。“很聰明,有天賦!绷制G紅毫不吝惜對(duì)女兒的夸獎(jiǎng)。

  為期3年的戲曲班學(xué)習(xí)結(jié)束,鄧萍萍進(jìn)入福州市曲藝團(tuán),與母親林艷紅一同登臺(tái)表演。

  進(jìn)校園解曲藝傳承之困

  在曲藝團(tuán)的十余年間,鄧萍萍發(fā)現(xiàn),臺(tái)下的觀眾群體“一直都是老年人”,幾乎見(jiàn)不到年輕面孔。林艷紅對(duì)此也頗有感觸。

  福州評(píng)話和伬唱是福州方言地區(qū)最大眾化的民間曲藝,福州人過(guò)年少不了傳統(tǒng)曲藝的陪伴。上世紀(jì)80年代是福州評(píng)話、伬唱的黃金期。

  “表演時(shí),搭個(gè)小小的舞臺(tái)就可以!绷制G紅記得那時(shí)候,商演的班子一個(gè)月可以跑三四十場(chǎng),一個(gè)鄉(xiāng)村、一條街同時(shí)開(kāi)著好幾場(chǎng)戲,“滿大街很熱鬧的”。

  然而,和許多傳統(tǒng)地方曲藝一樣,福州評(píng)話和伬藝也面臨著失傳的危機(jī)。

  “越來(lái)越多村民住進(jìn)高樓大廈!绷制G紅眼見(jiàn)隨著城市化進(jìn)程的加快,邀請(qǐng)商演班子的家庭越來(lái)越少,福州伬唱演出市場(chǎng)出現(xiàn)滑坡。曾經(jīng)每場(chǎng)至少幾百人的聽(tīng)眾,如今只剩幾十人,而且大部分都是老人家。

  福州評(píng)話也面臨著同樣的危機(jī)。導(dǎo)火索之一是福州方言的流失。福州評(píng)話伬藝傳習(xí)所所長(zhǎng)王宇頗為無(wú)奈,她說(shuō),為了將評(píng)話和伬唱傳承下去,只要有人愿意學(xué),傳習(xí)所就愿意教。為此,傳習(xí)所多年來(lái)堅(jiān)持進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng),為孩子們演出福州評(píng)話、伬唱等節(jié)目。

  作為“90后”的鄧萍萍尤其明白方言在同齡人中的語(yǔ)言鴻溝,“我這一輩的福州人已經(jīng)很少說(shuō)福州話了”。談及福州曲藝傳承,鄧萍萍直言,語(yǔ)言關(guān)正是評(píng)話與伬藝“無(wú)法出圈”的一大障礙。

  近年來(lái),鄧萍萍堅(jiān)持跟隨傳習(xí)所進(jìn)中小學(xué)校園、高校開(kāi)班授唱伬藝。她驚喜地發(fā)現(xiàn),雖然孩子不太懂方言,但“很喜歡曲藝”。其中不乏有天賦又努力的好苗子,得到省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)賽事榮譽(yù)。

  但目前開(kāi)展此類教學(xué)的學(xué)校不多,方言進(jìn)校園仍需時(shí)間,想讓評(píng)話和伬藝在年輕一代中再放光芒,鄧萍萍覺(jué)得還有很長(zhǎng)的路要走。

  兩代人的曲藝人生

  年歲漸長(zhǎng),與林艷紅同一批進(jìn)團(tuán)的曲藝演員逐漸離開(kāi),就連林艷紅本人今年也快到了退休年紀(jì)!巴慌纪诵萘,往下就只是萍萍她們。” 林艷紅感慨道。

  近年來(lái),福建省市各級(jí)政府在保護(hù)和傳承上做了很多工作,加大了對(duì)地方曲藝人才的培育。可盡管免費(fèi)招生,依然很難招到學(xué)藝者,即使有年輕人來(lái)學(xué),能堅(jiān)持下去的少之又少。

  鄧萍萍十幾年前就讀的曲藝班中,如今留在這一行的同學(xué)不過(guò)五六人。

  十余年來(lái),因?yàn)檠輪T嚴(yán)重?cái)鄬,鄧萍萍一直是傳?xí)所內(nèi)的“老幺”!扒帱S不接”的困局直至近來(lái)才得到改善。2020年6月,面對(duì)福州曲藝界長(zhǎng)期以來(lái)從業(yè)人員老齡化現(xiàn)象,福州評(píng)話伬藝傳習(xí)所首次面向高校學(xué)生征集曲藝愛(ài)好者,為福州曲藝注入新鮮血液。

  與老一輩“一生執(zhí)著于一門手藝”心態(tài)不同,曲藝一行之于如今鄧萍萍一輩,更像人生的一種選擇。有時(shí)她也想,哪天不想打演員這份工,就找找別的出路。

  但慣性不允許她這樣做。鄧萍萍明白,老一批曲藝演員退場(chǎng)后,以她為代表的新生代就是團(tuán)內(nèi)的“頂梁柱”,“得撐起來(lái)”。

  新冠肺炎疫情的暴發(fā),給評(píng)話與伬藝的復(fù)蘇帶來(lái)重?fù)。傳?xí)所嘗試開(kāi)辟互聯(lián)網(wǎng)舞臺(tái),將評(píng)話與伬藝的唱段發(fā)在短視頻平臺(tái),還通過(guò)手機(jī)直播創(chuàng)造出不受時(shí)間地域限制的表演“場(chǎng)地”。

  林艷紅計(jì)劃今年12月退休后,花更多時(shí)間在家庭上,但“傳習(xí)所有需要,我都會(huì)去表演”。林艷紅對(duì)短視頻、直播這些不甚了解,但她相信,每一代人都應(yīng)該用各自的方式將地方曲藝傳承下去,釋放出不一樣的能量。