中新網(wǎng)福建新聞6月28日電 近日，福建省應(yīng)急管理廳、省委網(wǎng)信辦、省通信管理局、省公安廳、省住建廳、省市場監(jiān)管局、國家礦山安全監(jiān)察局福建局、省高級人民法院、省人民檢察院等九部門聯(lián)合印發(fā)《福建省安全生產(chǎn)資格證書涉假專項治理工作方案》，決定從2024年6月19日起至12月底，在全省范圍內(nèi)組織開展安全生產(chǎn)資格證書涉假專項治理行動(以下簡稱“專項治理行動”)。
此次“專項治理行動”將全鏈條查處打擊安全生產(chǎn)資格證書制假、售假、買假、用假、虛假營銷等違法犯罪行為，堅決搗毀一批制售假證窩點，懲治一批假冒政府網(wǎng)站平臺的團伙，查處一批持假人員和用假企業(yè)，淘汰一批培訓(xùn)考試弄虛作假的機構(gòu)，曝光一批典型違法違規(guī)案例，進一步規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)秩序，強化證書發(fā)證部門、用證的行業(yè)主管部門和用工企業(yè)的責(zé)任落實，堅決杜絕無證、假證上崗等違法違規(guī)行為，防范化解安全生產(chǎn)風(fēng)險隱患，服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量健康發(fā)展。
此次“專項治理行動”重點任務(wù)主要包括7個方面：
組織用工企業(yè)自查自改。督促指導(dǎo)企業(yè)全面排查特種作業(yè)人員、建筑施工特種作業(yè)人員、特種設(shè)備安全管理和作業(yè)人員等持證情況。對自查出的假證問題，督促企業(yè)立即整改，并將假證問題線索及時向行業(yè)監(jiān)管部門報告，涉嫌構(gòu)成犯罪的，按照規(guī)定移送公安機關(guān)。
組織培訓(xùn)考試機構(gòu)自查自改。督促培訓(xùn)機構(gòu)、考試機構(gòu)(含考試點)主要負責(zé)人組織開展一輪自查自改，重點排查超范圍、跨地市開展培訓(xùn)業(yè)務(wù)等違規(guī)行為，以及學(xué)時不足、不按大綱施教、培訓(xùn)檔案造假等弄虛作假問題，排查縱容、參與考生作弊，勾結(jié)倒賣安全生產(chǎn)資格證書，實操考試“走過場”“盲眼”打分等違法違規(guī)行為。
嚴(yán)格監(jiān)管和執(zhí)法處罰。建立“逢查必檢證書”制度，運用大數(shù)據(jù)分析手段對假冒證書進行比對篩查，及時發(fā)現(xiàn)假證問題線索。綜合運用聯(lián)合執(zhí)法、專項執(zhí)法、明查暗訪、異地交叉檢查等方式進行執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲打擊無證、持假證上崗等違法違規(guī)行為。對涉嫌犯罪的制假售假案件，深挖背后的問題線索并按照相關(guān)規(guī)定移送公安機關(guān)，嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為。
加強網(wǎng)絡(luò)空間治理。及時清理涉及安全生產(chǎn)資格證書違法違規(guī)信息，及時清理下架虛假營銷、涉嫌假證有關(guān)信息，依法處置境內(nèi)假冒政府網(wǎng)站、APP，嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為。
嚴(yán)格立案查處。對制售假證，涉嫌偽造、變造、買賣國家機關(guān)公文、證件、印章等違法犯罪行為依法開展打擊；對涉嫌假冒政府網(wǎng)站提供虛假安全生產(chǎn)資格證書查驗，以及為假冒政府網(wǎng)站提供技術(shù)支持的違法犯罪行為依法開展打擊；對利用網(wǎng)絡(luò)媒體、在線平臺等進行諸如免考、速成、包過等虛假宣傳、兜售假冒安全生產(chǎn)資格證書涉嫌詐騙的違法犯罪行為依法開展打擊。
強化典型案例曝光。堅持以案釋法，通過曝光強化警示教育，梳理篩選出一批典型案例，針對無證上崗、假冒政府網(wǎng)站和證件、平臺虛假宣傳、培訓(xùn)“走形式”、考試弄虛作假等問題，采取“一類一通報”“一季度一通報”的方式在主流媒體上集中曝光，深化警示震懾效應(yīng)。
暢通投訴舉報途徑。鼓勵社會公眾通過投訴舉報窗口和安全生產(chǎn)舉報熱線12345等渠道提供假冒政府網(wǎng)站、制假售假用假違法犯罪行為線索，充分發(fā)揮社會公眾監(jiān)督作用。
“專項治理行動”要求，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，層層傳導(dǎo)壓力，級級抓好落實，迅速部署推進專項治理行動；要強化協(xié)作配合，聚焦重點任務(wù)，健全完善線索移送、信息共享、會商研判等工作機制，確保形成工作合力；要創(chuàng)新工作方法，著力加強行政監(jiān)管與行政執(zhí)法、行政執(zhí)法與刑事司法等領(lǐng)域相銜接的有益探索，持續(xù)推進實施；要強化宣傳引導(dǎo)，發(fā)布典型案例、曝光違法違規(guī)行為，營造良好社會氛圍。(完)