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北大學(xué)子組團(tuán)來(lái)鯉城見習(xí) 希望同學(xué)們也能認(rèn)識(shí)這座城市

  “來(lái)鯉城實(shí)習(xí)體驗(yàn)感很好,這是一座宜居宜業(yè)的城市!”“回去后,我會(huì)向同學(xué)們介紹泉州鯉城。”……最近,來(lái)鯉城區(qū)開展暑期見習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的北京大學(xué)深圳研究生院“知行計(jì)劃·南燕”見習(xí)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)學(xué)生們說(shuō)出他們的想法。

參觀鯉城區(qū)城市會(huì)客廳。鯉城區(qū)委人才辦 供圖
參觀鯉城區(qū)城市會(huì)客廳。鯉城區(qū)委人才辦 供圖
參觀開元寺。李成浩 供圖
參觀開元寺。李成浩 供圖
團(tuán)隊(duì)成員合影。李成浩 供圖
團(tuán)隊(duì)成員合影。李成浩 供圖

  據(jù)了解,“知行計(jì)劃·南燕”見習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目是北京大學(xué)深圳研究生院與校本部就業(yè)中心于2022年聯(lián)動(dòng)推出的地方黨政機(jī)關(guān)見習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目,有利于進(jìn)一步融通資源,加強(qiáng)南北聯(lián)動(dòng),促進(jìn)校區(qū)融合。為縱深推進(jìn)人才“港灣計(jì)劃”,推深做實(shí)校地合作,鯉城區(qū)委人才辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、安排該團(tuán)隊(duì)來(lái)鯉城實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜。

  “該團(tuán)隊(duì)共有10人,他們學(xué)科背景多元、文理知識(shí)兼?zhèn)洌揖袑W(xué)生干部任職經(jīng)歷以及豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們把他們安排到不同單位實(shí)習(xí)。希望他們?cè)诟鲉挝粚W(xué)習(xí)的過(guò)程中,也能為鯉城發(fā)展貢獻(xiàn)北大的智慧力量!滨幊菂^(qū)委人才辦工作

  在為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐里,鯉城區(qū)委人才辦為見習(xí)團(tuán)隊(duì)安排參訪鯉城部分行業(yè)龍頭企業(yè)、沉浸式感受非遺文化內(nèi)涵、深入鯉城人才服務(wù)陣地,讓他們親身體驗(yàn)人才在鯉城的生活日常,感受鯉城對(duì)人才的滿滿誠(chéng)意。此外,該團(tuán)隊(duì)還參與“黨建引領(lǐng)打造‘多網(wǎng)合一、一網(wǎng)統(tǒng)管’全領(lǐng)域治理模式”這一課題的研究。

  今年23歲的尤怡靖同學(xué)是泉州人,但由于從小在外求學(xué),她對(duì)鯉城區(qū)的印象還停留在小時(shí)候。此次實(shí)習(xí)讓她對(duì)鯉城有更深層次的了解,她與小伙伴非常喜歡古城的“煙火氣”,覺得在這里生活的市民幸福指數(shù)很高。這段時(shí)間,她經(jīng)常通過(guò)微信與同學(xué)們分享自己實(shí)習(xí)過(guò)程中的所見所聞,向大家推介自己的家鄉(xiāng)。

  “我很開心團(tuán)隊(duì)的小伙伴們會(huì)喜歡我們?nèi),聽到他們的評(píng)價(jià),我感覺非常自豪。我們學(xué)校有不少福建人,其中有不少同學(xué)打算畢業(yè)后要回福建工作,返校后,我會(huì)做好鯉城的‘代言人’,幫助同學(xué)們更好地了解鯉城、認(rèn)識(shí)鯉城,希望他們將來(lái)畢業(yè)后能選擇來(lái)鯉城就業(yè)。”尤怡靖告訴記者。

  無(wú)獨(dú)有偶,北京大學(xué)國(guó)際法學(xué)院2022級(jí)碩士李成浩同學(xué)也打算向同學(xué)們推介鯉城。他此次實(shí)習(xí)的單位便是鯉城區(qū)委人才辦,在了解完相關(guān)人才政策后,他覺得這座城市不管是人文環(huán)境,還是自然環(huán)境都相當(dāng)不錯(cuò),充滿機(jī)會(huì),適合就業(yè)、創(chuàng)業(yè),希望在自己的推介下,身處北京、深圳的同學(xué)也能主動(dòng)了解鯉城。返校后,他也會(huì)時(shí)刻與鯉城區(qū)委人才辦保持聯(lián)系,了解最新人才政策。

  “接下去,我們會(huì)從該團(tuán)隊(duì)選聘2名‘校園引才大使’,希望他們能發(fā)揮青年作用,積極推廣鯉城的人才政策和泉州這座城市!痹S璇璇告訴記者,“校園引才大使”也能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),幫助我們了解、收集和反饋校園求職群體的需求信息,并提出合理建議。(記者 施遠(yuǎn)圻)