中新網(wǎng)福建新聞1月13日電 2020年10月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，明確應(yīng)把藝術(shù)類科目全面納入中考改革范圍。2021年2月，福建教育廳出臺(tái)《關(guān)于全面落實(shí)中考中招改革進(jìn)一步強(qiáng)化考試招生評(píng)價(jià)育人導(dǎo)向的通知》，鼓勵(lì)有條件的設(shè)區(qū)市探索將藝術(shù)學(xué)科納入中考招生錄取計(jì)分科目。
福建省人大代表、福建民建藝術(shù)館副館長(zhǎng)陳春勇在正于福州舉行的福建省十四屆人大一次會(huì)議上建議，推進(jìn)美育進(jìn)校園進(jìn)中考。
陳春勇表示，美育納入中考有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)、綜合能力，提高審美情趣。普及美育有利提升學(xué)生的德智美體全面發(fā)展和中華民族的創(chuàng)新能力。
據(jù)了解，截止目前，全國(guó)已經(jīng)有9個(gè)省份開(kāi)始美育中考改革試點(diǎn)，從分值上來(lái)講，一般是在10到30分之間。目前，受美育課程開(kāi)設(shè)不足、校外非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏規(guī)范等原因，福建省美育教學(xué)出現(xiàn)校外非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)不全、呈現(xiàn)“應(yīng)試”苗頭、隨意定價(jià)、師資隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊等亂象。
為此，陳春勇建議：
一、將美育全面納入我省中考改革范疇。在《關(guān)于全面落實(shí)中考中招改革進(jìn)一步強(qiáng)化考試招生評(píng)價(jià)育人導(dǎo)向的通知》基礎(chǔ)上，把中小學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)業(yè)要求，探索將藝術(shù)類科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍。全面實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，將測(cè)評(píng)結(jié)果納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點(diǎn)，納入高中階段學(xué)�？荚囌猩浫∮�(jì)分科目，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試內(nèi)容，利用現(xiàn)代技術(shù)手段促進(jìn)客觀公正評(píng)價(jià)。
二、義務(wù)教育階段全面配齊美育課。落實(shí)學(xué)校美育課程開(kāi)設(shè)剛性要求，不斷拓寬課程領(lǐng)域，逐步增加課時(shí)，豐富課程內(nèi)容。義務(wù)教育階段和高中階段，學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)上好美育課。高等教育階段將公共藝術(shù)課程與藝術(shù)實(shí)踐納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案，實(shí)行學(xué)分制管理，學(xué)生修滿公共藝術(shù)課程規(guī)定學(xué)分方能畢業(yè)。鼓勵(lì)高校和相關(guān)職業(yè)院校將美學(xué)、藝術(shù)學(xué)課程納入研究生教育公共課程體系。
三、著力改善辦學(xué)條件，配齊配好美育教師。各設(shè)區(qū)市要加大中小學(xué)美育教師補(bǔ)充力度，未配齊的地區(qū)應(yīng)每年劃出一定比例用于招聘美育教師。有條件的地區(qū)可以通過(guò)購(gòu)買服務(wù)方式，與相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)等社會(huì)力量合作，向中小學(xué)提供美育教育教學(xué)服務(wù)，緩解美育師資不足問(wèn)題。鼓勵(lì)優(yōu)秀文藝工作者等人士到學(xué)校兼任美育教師。推動(dòng)實(shí)施藝術(shù)教育專業(yè)大學(xué)生支教計(jì)劃。將美育教師承擔(dān)學(xué)校安排的藝術(shù)社團(tuán)指導(dǎo)，課外活動(dòng)、課后服務(wù)等第二課堂指導(dǎo)和走教任務(wù)計(jì)入工作量。在教學(xué)成果獎(jiǎng)等評(píng)選表彰中，保證美育教師占有一定比例。(完)