中新網福建新聞1月13日電 在正于福州舉行的福建省政協(xié)十三屆一次會議上，福建省政協(xié)委員、民建三明市委會副主委、三明學院藝術與設計學院院長邱國鵬建議，加快打造閩臺鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)人才高地。
邱國鵬表示，近年來，福建以閩臺互補的鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)為載體，創(chuàng)新探索閩臺鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)合作模式。通過政策扶持、陪護服務、情感牽引等路徑，把鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)的“臺灣經驗”引入“福建實踐”，培育出一批可復制、可推廣的鄉(xiāng)村振興樣板，取得初步成效。但在閩臺鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)人才方面仍存在不少短板。為此，建議打造閩臺鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)人才高地，以深化兩岸融合發(fā)展和助力鄉(xiāng)村振興兩個大局，促進兩岸優(yōu)勢互補、互學互鑒，切實推動閩臺鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)融合發(fā)展取得新的成效。
據邱國鵬介紹，2018年以來，福建在全國率先出臺《關于鼓勵臺灣建筑師來閩參與鄉(xiāng)村建設的若干意見》等支持政策，在項目帶動、培訓輔導、交流合作等方面給予入閩臺灣團隊扶持，成功搭建臺灣青年參與閩臺鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)合作的平臺。
截至目前，入閩臺灣建筑師團隊100多支、臺灣鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)人才300多名，較2018年增加約10倍，有效助力鄉(xiāng)村振興。近兩年，我省采取政府購買服務方式，委托專業(yè)機構開展臺灣團隊來閩參與鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)輔導對接服務，成立工作專班為臺灣團隊提供全過程輔導服務，構建了服務臺灣團隊入閩“一站到底”的“綠色通道”。組織300批次的臺灣團隊實地對接80多個縣(市、區(qū))500多個項目。打造“海峽建筑師家園”兩岸“1+10”的服務網點，建立省市縣住建系統(tǒng)三級服務網絡，構建“線上平臺+線下網點”，探索兩岸鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)融合發(fā)展新模式新路徑。
邱國鵬建議：一是緊盯用才“需求端”，加強統(tǒng)籌，增強引才聚才能力。通過制度完善、待遇改善、服務保障跟進，進一步創(chuàng)新扶持舉措、落實惠臺政策、共通行業(yè)標準和改革人才評價機制。拓展合作領域，鼓勵更多臺灣專業(yè)人才來八閩大地筑夢、圓夢。聘請臺灣鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)知名專家或專業(yè)團隊培育本土人才，吸引更多本土人才融入臺灣團隊，扎根基層、投身鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)人才數(shù)量的增長。
二是提高選才“精準力”，優(yōu)化結構，拓展多元合作領域。根據鄉(xiāng)村經濟、文化、生態(tài)實際情況和服務需求，通過大數(shù)據與人工智能將項目需求與團隊進行精準匹配。因地制宜，量身打造多元閩臺鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)人才引進“清單”，有針對性地把技術、藝術、文化、商業(yè)融合和實踐創(chuàng)新專業(yè)人才精準充實到閩臺鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)一線，實現(xiàn)人才質量的提升。
三是強化育才“共建度”，多方聯(lián)動，打通人才培養(yǎng)渠道。構建多層次、分段對接的鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)人才培養(yǎng)范式，與臺灣院校共建“職業(yè)技能培訓—高職院�！究聘咝！币惑w化聯(lián)合培養(yǎng)人才項目。在中職、繼續(xù)教育學校開展專題技能培訓，在鄉(xiāng)村搭建孵化基地，打造“鄉(xiāng)村—校園”共同體，多渠道、多形式推進鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)人才培養(yǎng)。(完)