中新網(wǎng)福建新聞11月23日電(黃燕)為全面落實(shí)未成年人“兩法”和法治宣傳教育第八個(gè)五年規(guī)劃要求，響應(yīng)最高人民檢察院“檢愛(ài)同行——法治進(jìn)鄉(xiāng)村”巡講活動(dòng)部署，廈門市檢察機(jī)關(guān)充分利用“未未同鷺人”講師團(tuán)資源，深入鄉(xiāng)村開展多樣化的法治宣傳及巡講活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化鄉(xiāng)村未成年人尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，夯實(shí)鄉(xiāng)村校園綜治基礎(chǔ)。
主題巡講，精彩紛呈
今年以來(lái)，來(lái)自廈門市檢察機(jī)關(guān)、司法局、各個(gè)學(xué)校的“未未同鷺人”講師們紛紛走進(jìn)鄉(xiāng)村，開展預(yù)防校園欺凌、預(yù)防青少年犯罪、未成年人保護(hù)法等主題的授課巡講活動(dòng)，為孩子們奉上干貨滿滿的法治“營(yíng)養(yǎng)大餐”。
廈門市檢察機(jī)關(guān)干警們從實(shí)際工作出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)及職能特點(diǎn)，開啟妙趣橫生、主題豐富的普法課堂。如市檢察院檢察干警到同安振群小學(xué)向師生贈(zèng)送未成年人保護(hù)法律全書，開展預(yù)防校園欺凌講座；集美區(qū)檢察院檢察干警到廈門市雙塔小學(xué)開展“兩法護(hù)未來(lái)”法治講座；同安區(qū)檢察院檢察干警到同安區(qū)五顯中學(xué)、洪塘中學(xué)、汀溪中學(xué)、西塘小學(xué)開展預(yù)防校園欺凌、預(yù)防青少年犯罪的授課活動(dòng)，并贈(zèng)送宣傳手冊(cè)、強(qiáng)制報(bào)告宣傳海報(bào)，受到學(xué)校廣泛歡迎。
法治宣講反響熱烈，活動(dòng)期間，同安區(qū)檢察院收到十余封學(xué)生來(lái)信講述“我眼中的法治副校長(zhǎng)”。
與此同時(shí)，兩年一度的“未未同鷺人”優(yōu)秀課件評(píng)選即將拉開帷幕，講師們?cè)凇拔次赐樔恕敝v師團(tuán)微信群里積極分享授課心得和課件感悟，掀起了一波又一波的宣講熱潮。
聚焦重點(diǎn)，防護(hù)升級(jí)
針對(duì)鄉(xiāng)村兒童家庭教育整體相對(duì)松散，防范意識(shí)不強(qiáng)，易被網(wǎng)絡(luò)不良信息影響等情況，“未未同鷺人”講師們?cè)谛v時(shí)，結(jié)合該群體特點(diǎn)，有意識(shí)地設(shè)置了AR防性侵、困境兒童及家庭輔導(dǎo)、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷等課程。
如同安區(qū)檢察院檢察干警到16所鄉(xiāng)村民辦幼兒園開展AR防性侵自護(hù)課程巡講，提升兒童自我保護(hù)意識(shí)；廈門工學(xué)院附屬學(xué)校老師給全校中小學(xué)生開設(shè)《文明上網(wǎng)，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷》主題課；廈門興才學(xué)院老師在集美區(qū)東宅村為困境兒童及家長(zhǎng)開設(shè)《預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮》的課程。
三大基地，山野+科技
除走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校巡講之外，“未未同鷺人”講師團(tuán)還充分利用同安區(qū)、翔安區(qū)檢察院的三大法治教育基地，開展形式多樣的法治宣傳。
同安區(qū)檢察院依托青少年法治教育基地和生態(tài)檢察展廳，舉辦多期鄉(xiāng)村法治夏令營(yíng)活動(dòng)。同學(xué)們不僅在答題、運(yùn)動(dòng)、游戲、觀影等環(huán)節(jié)學(xué)到了法律知識(shí)，還通過(guò)VR身臨其境體驗(yàn)“叢林冒險(xiǎn)”“河海探秘”“天空遨游”切實(shí)認(rèn)識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的緊迫性和重要性。
翔安區(qū)檢察院則依托全省首家“新時(shí)代文明法治田間學(xué)�！薄璋矃^(qū)青少年法治教育基地，通過(guò)法治講座、調(diào)研活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)等多種方式，為青少年提供全方位、多元化的研學(xué)體驗(yàn)。參觀結(jié)束后，孩子們感嘆“學(xué)法原來(lái)可以這么好玩”！
今年以來(lái)，“未未同鷺人”講師團(tuán)先后開展法治進(jìn)鄉(xiāng)村系列活動(dòng)44場(chǎng)，受眾達(dá)12000余人。未來(lái)，“未未同鷺人”將帶著更大的誠(chéng)意和更飽滿的能量，繼續(xù)走進(jìn)傳統(tǒng)公辦和民辦學(xué)校，走進(jìn)偏遠(yuǎn)山村學(xué)校，走近困境兒童和農(nóng)村留守兒童，開展法治宣講，將法治宣傳教育融入鄉(xiāng)村振興工作大局，為鄉(xiāng)村地區(qū)未成年人健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)法治保障。(完)