中新網(wǎng)福建新聞10月24日電 日前，“天宮課堂”第三課正式開講，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲首次在問天實驗艙內(nèi)進行授課，為廣大青少年學(xué)生帶來了一場精彩的太空科普課，大大激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的興趣，深深地埋下了探索宇宙的種子。
此前，“天宮課堂”第二課上，航天員王亞平利用水和兩塊塑料板搭建出了一條“液橋”，看到這個場景是否令你嘖嘖稱奇呢？在不遠萬里的太空中，航天員利用表面張力的原理完成了在地球難以實現(xiàn)的操作，而在我們所身處的地球，又可以利用哪些道具去驗證并探究這一原理呢？
“泡泡為什么是圓球狀的？”“用手指穿過泡泡怎么樣才能做到泡泡不破裂？”為引發(fā)孩子們對我國科學(xué)事業(yè)了解和興趣，進一步了解表面張力科學(xué)問題，10月15日，在福建省科技館開展的“‘天宮課堂’活動月”期間，該館的科技輔導(dǎo)員組織孩子們觀看學(xué)習(xí)“天宮課堂”第二課內(nèi)容，科普了“什么是表面張力？”“表面張力哪家強？”“水球變懶實驗”。
在觀看中國空間站表面張力科學(xué)實驗視頻后，科技輔導(dǎo)員向孩子們發(fā)放水杯、滴管、硬幣、水、酒精、顏料、洗滌劑、吹泡泡磨具等材料。在科技輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，孩子們順利完成了“水和酒精、水和顏料、水和泡泡”實驗，并對二者之間的表面張力哪家強有了直觀感受。
課堂上，在看到空間站的科學(xué)家利用水進行表面張力實驗出現(xiàn)凸面鏡效果，再加上紙花后，紙花呈現(xiàn)放大和旋轉(zhuǎn)變化，紛紛驚嘆科學(xué)的神奇。
近年來，福建省科技館把培養(yǎng)青少年科學(xué)興趣作為長期的工作重點之一，先后組織數(shù)百場“小茉莉”科學(xué)工坊活動。貼近生活、簡單易懂的科學(xué)實驗，每場次都吸引眾多青少年積極參與。(完)