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盧麗安:“愛大陸”與“愛臺灣”不沖突 兩岸之同遠(yuǎn)大于異

  (中共二十大·聲音)盧麗安:“愛大陸”與“愛臺灣”不沖突 兩岸之同遠(yuǎn)大于異

  中新社北京10月18日電 題:盧麗安:“愛大陸”與“愛臺灣”不沖突 兩岸之同遠(yuǎn)大于異

  作者 楊程晨 朱賀

  “兩岸同文同種,在歷史長河中,尤其是近百年來經(jīng)濟社會發(fā)展進程里密切相關(guān)。兩岸就算有差異,也是因為互不了解所致!敝泄捕蟠怼(fù)旦大學(xué)教授、上海市臺灣同胞聯(lián)誼會會長盧麗安接受中新社記者專訪時說。

  盧麗安生于高雄,自小生活在臺灣南部,從臺灣政治大學(xué)畢業(yè)后負(fù)笈歐洲,1997年在英國取得博士學(xué)位后來到大陸定居。定居大陸25年,她是外國語言文學(xué)學(xué)者,并在臺胞團體任職。

  五年前召開中共十九大時,盧麗安是唯一一位在臺灣土生土長的中共黨代表,引發(fā)兩岸高度關(guān)注,其中共黨員身份受到島內(nèi)的輿論壓力。受訪時,盧麗安最常說的一句話是:“我愛臺灣,也愛大陸,就像愛自己的爸爸媽媽,不需要二選一!

  臺灣青年需要什么?

  “一個能幫助他們開拓視野、開發(fā)工作機遇、開創(chuàng)生命豐富度的環(huán)境,正是當(dāng)下臺灣年輕人最需要的。”談及臺灣青年發(fā)展現(xiàn)狀,盧麗安不無憂慮。

  她說,臺灣許多年輕人自詡“小確幸”,但這是“把頭埋在沙堆里”的鴕鳥心態(tài)。民進黨當(dāng)局不斷操弄“去中國化”議題,更是自欺欺人,完全不顧臺灣青年發(fā)展。

  一段時間以來,島內(nèi)面臨產(chǎn)業(yè)空洞化、“少子化”、能源危機等發(fā)展窘境,教改倒行逆施等因素嚴(yán)重沖擊高教質(zhì)量。盧麗安說,民進黨當(dāng)局的倒行逆施,尤其是打壓提供大陸高校信息的渠道、阻撓學(xué)子“登陸”讀書,讓本應(yīng)探索更開闊世界的學(xué)生失去了與大陸同齡人交流的機會。

  與之形成鮮明對比的,則是大陸高校的開放理念。從教多年,盧麗安觀察到大陸高校在輸出專業(yè)知識的同時,還在重點培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和人類命運共同體意識。以復(fù)旦為例,學(xué)校十分重視學(xué)生國際視野的培養(yǎng),希望讓每位學(xué)生都能獲得境外學(xué)習(xí)機會。

  “臺灣青年需要什么?”盧麗安認(rèn)為,他們需要能激發(fā)自身潛力的成長環(huán)境,需要找回被扭曲、忽視的中國人身份認(rèn)同,需要認(rèn)識到“愛大陸”與“愛臺灣”不沖突。

  同大于異,兩岸同寫融合發(fā)展文章

  “就像五根手指各有長短,兩岸社會存在差異。”盧麗安說,重點在于如何求同存異,并在異同之中找到良性溝通的方式。她認(rèn)為,差異容易被看見,即便分隔數(shù)十載,但同根同源的兩岸仍是同遠(yuǎn)大于異。

  她介紹其家庭背景。盡管祖輩生活在日本殖民統(tǒng)治時期的臺灣,但家中各處都布滿中華文化的細(xì)節(jié),長輩始終不忘傳承中華民族傳統(tǒng)美德。盧麗安的外公白手起家,自學(xué)漢字,成家后夫妻同心安養(yǎng)寡母,撫養(yǎng)兄長遺孤,教養(yǎng)子女知書達理、自立自強。

  她說,這是中華文化價值觀在個體家庭中的體現(xiàn),“我從小是在這樣的家庭氛圍中耳濡目染成長起來”。這些中國家庭中的美好價值觀應(yīng)該在兩岸延續(xù)。

  兩岸民眾對美好生活的向往是相同的。盧麗安說,一些勢力有意夸大的所謂“兩岸差異”,不能阻礙兩岸走親走近融合發(fā)展、祖國實現(xiàn)完全統(tǒng)一。她建言,已扎根大陸的臺灣青年,要讓更多臺灣年輕人看到大陸廣闊的發(fā)展空間,寫好融合發(fā)展這篇大文章。“這是我們義不容辭的責(zé)任!(完)