記者今日獲悉，閩江學院日前向全校4115名畢業(yè)生頒發(fā)福建省首張本科生“第二課堂成績單”。
畢業(yè)季，該校繪畫專業(yè)學生王惠林和一批即將走出校門的大四同學拿到了一份特殊的成績單。這張成績單上，記錄了2021屆畢業(yè)生從入學至畢業(yè)期間第二課堂活動的具體信息，每一條記錄都對應著相應的積分。56.96分，是一個讓王惠林滿意的分數(shù)，因為已經(jīng)遠超學校規(guī)定的16個積分的畢業(yè)最低門檻。她相信，這個在校期間的“額外收獲”，肯定會給她走出校門進入就業(yè)市場添加一個有力砝碼。
據(jù)介紹，閩江學院早在2015年就開始探索第二課堂成績單，2017年8月，學校正式下發(fā)《閩江學院“第二課堂成績單”制度實施辦法(試行)》，明確從2017級學生開始，本科生必須修滿《辦法》規(guī)定的第二課堂成績單”學分方可畢業(yè)，第二課堂和第一課堂成績單一并裝入畢業(yè)生檔案。
“個性化的系統(tǒng)平臺是第二課堂推進的核心工作，一張成績單的背后是多個系統(tǒng)平臺數(shù)據(jù)的集合。閩江學院結合‘智慧校園’建設資源，通過搭建學生基礎數(shù)據(jù)中心，打破數(shù)據(jù)孤島，對接現(xiàn)有的校園業(yè)務系統(tǒng)，整合教務處、學生工作部(處)、圖書館等部門的業(yè)務數(shù)據(jù)，同時對整合后的數(shù)據(jù)進行清洗、管理與隱私保護，形成標準化的校園數(shù)據(jù)。在提供隱私化的數(shù)據(jù)認證接口與大數(shù)據(jù)算法服務的基礎上，實現(xiàn)不斷橫向擴展，形成‘一平臺、多應用’的服務體系，為首張‘第二課堂成績單’、學生職業(yè)素養(yǎng)成長歷程記錄提供精準的決策數(shù)據(jù)支持�！毙F委書記張志云說。
“我可以隨時隨地通過微信移動端查看‘第二課堂成績單’電子證書，調用以往上傳的證書資料，方便快捷，對于記錄大學學習生活、未來求職等很有幫助�！比宋膶W院陳琦鈺同學說。
“企業(yè)在招聘時，可通過掃描二維碼，獲得相應權限范圍內的學生第二課堂電子認證證書，得到學生在校期間真實的、不可篡改的多維表現(xiàn)數(shù)據(jù)，特設的‘1+X證書’模塊，對職業(yè)技能等級證書目錄清單實行動態(tài)化管理，防止‘注水證書’泛濫，將企業(yè)的關注點凸顯出來，有利于企業(yè)準確了解學生‘個性化’成長數(shù)據(jù)，更好地匹配企業(yè)崗位需求�！备Ｖ莞咝聟^(qū)某孵化器負責人陳先生對記者說。 (記者 陳楠)
