近日，2022年福建省職業(yè)院校技能大賽(高職組)養(yǎng)老服務(wù)技能賽項(xiàng)在福州市福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院賽點(diǎn)圓滿閉幕。
據(jù)介紹，本次賽項(xiàng)借鑒世界技能大賽健康與社會照護(hù)賽項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合國內(nèi)養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開展以老年人服務(wù)為中心、以參賽選手的理論知識和專業(yè)技能操作為重點(diǎn)考核，設(shè)置了社區(qū)居家場景、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)場景兩個場景和生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)、持續(xù)照護(hù)計(jì)劃四個模塊，在貼近真實(shí)照護(hù)環(huán)境下，利用真實(shí)照護(hù)案例場景，全面考核參賽選手核心技能、職業(yè)素養(yǎng)以及人文關(guān)懷的職業(yè)勝任能力。
本賽項(xiàng)賽程兩天，分為A、B兩個賽道，每天進(jìn)行一個工作場景競賽。各參賽選手完成試題讀取、備物后，持賽題案例、用物依次進(jìn)入生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)三個賽室，最后進(jìn)入持續(xù)照護(hù)計(jì)劃賽室。競賽成績采用百分制、分步計(jì)分，社區(qū)居家、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)每個工作場景總分為100分，每個選手競賽成績共計(jì)200分。其中持續(xù)照護(hù)計(jì)劃模塊理論筆答占20%，三個模塊綜合實(shí)操占80%。
比賽過程中，參賽選手們格外專注，操作程序規(guī)范，形成了學(xué)習(xí)切磋、共同進(jìn)步的競技場面，無論是理論修養(yǎng)、知識積累和技術(shù)操作，還是在老年人心理照護(hù)以及溝通能力層面都展現(xiàn)良好職業(yè)素養(yǎng)，充分展現(xiàn)了養(yǎng)老照護(hù)領(lǐng)域的科學(xué)性、專業(yè)性和藝術(shù)性。
主辦方介紹，此次大賽，為全省養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)搭建了一個交流、合作、展示的平臺，旨在引導(dǎo)并推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域“三教”(教師、教材、教法)改革實(shí)踐研究，培養(yǎng)厚人文、精技能、通智能、強(qiáng)體能、高度社會責(zé)任感的養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)新型專業(yè)人才，營造科學(xué)照護(hù)、創(chuàng)新照護(hù)的社會氛圍，為福建省養(yǎng)老服務(wù)技能人才隊(duì)伍建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。同時，賽事的成功舉辦，對高職院校專業(yè)發(fā)展、提升專業(yè)教學(xué)水平、提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和能力有著重要意義，同時通過競賽規(guī)范老年人照護(hù)技能、提高養(yǎng)老服務(wù)的水平，對福建省校企產(chǎn)教融合、協(xié)同育人起到積極的推動作用。(記者 林先昌)
