中新網(wǎng)福建新聞4月13日電 (記者 張麗君)2025年以來，新一輪AI浪潮蔓延全球，人工智能技術(shù)以日新月異的速度重塑教育圖景。
4月11日，一場以“人工智能重塑本科教育教學(xué)”為主題的“個(gè)性化培養(yǎng)周”活動在福建師范大學(xué)落下帷幕。
為期兩周的教育實(shí)踐活動，1231門多樣化課程、講座、沙龍、觀影和實(shí)踐體驗(yàn)，為2萬名學(xué)生帶來“人工智能盛宴”�！霸�1秒內(nèi)識別4000余種植物，準(zhǔn)確率達(dá)92%，為野外調(diào)查提供高效技術(shù)支撐�！鄙茖W(xué)專業(yè)林語辰感嘆，運(yùn)用AI技術(shù)進(jìn)行植物分類學(xué)習(xí)的強(qiáng)大。
在《人工智能+兩步路下的校園植物多樣性調(diào)查》課程中，同學(xué)們運(yùn)用AI圖像識別技術(shù)原理開展沉浸式實(shí)地調(diào)查，解碼校園生態(tài)密碼。這種“AI+地理信息”的技術(shù)組合，使傳統(tǒng)植物學(xué)調(diào)查從“經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動”轉(zhuǎn)向“數(shù)據(jù)驅(qū)動”，顯著提升工作效率。
在銳捷體驗(yàn)中心，同學(xué)們沉浸式探訪數(shù)字化智能工廠、自動化產(chǎn)業(yè)鏈，現(xiàn)場體驗(yàn)“AI+云計(jì)算”、物聯(lián)網(wǎng)的人工智能應(yīng)用場景和智慧城市、智能制造等實(shí)體案例展示。
網(wǎng)絡(luò)與空間安全專業(yè)的孫祎表示，“這是學(xué)校第七屆‘個(gè)性化培養(yǎng)周’今年主題回應(yīng)當(dāng)前熱點(diǎn)，又與我的專業(yè)需求高度契合。在這里，我們可以直觀地體驗(yàn)到人工智能在生活場景中的實(shí)際應(yīng)用，這無疑是對課堂學(xué)習(xí)的有力延伸和拓展�！痹诰W(wǎng)龍數(shù)字教育小鎮(zhèn)，同學(xué)們開啟一場AI設(shè)計(jì)創(chuàng)意研學(xué)，以“理論＋實(shí)踐”項(xiàng)目式教學(xué)法進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，同學(xué)們交換設(shè)計(jì)需求，共同構(gòu)思、討論、設(shè)計(jì)、繪畫、制作出產(chǎn)品，打造“玩中學(xué)，做中學(xué)”的教學(xué)模式。
““理論+創(chuàng)意+實(shí)踐”的三維對話，加深我們對項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)施策略的理解，更以AI為工具，為未來課程的開發(fā)提供了跨學(xué)科融合的創(chuàng)新范例。”小學(xué)教育專業(yè)楊朝霞說。
本次活動設(shè)置“人工智能+專業(yè)重塑系列論壇”“人工智能+創(chuàng)新實(shí)踐體驗(yàn)”“人工智能+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍”“人工智能+專業(yè)教育”“人工智能+精品課程包”“人工智能+科技影片賞析”六大專題活動，開設(shè)涵蓋“大師課”“名師課”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課”等立體化課程矩陣，通過跨學(xué)科課程、校企協(xié)同實(shí)踐、科研創(chuàng)新工坊等多元形式，讓學(xué)生走出傳統(tǒng)課堂，在沉浸式體驗(yàn)中激發(fā)潛能、拓寬視野，為培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新”的復(fù)合型人才探索新范式。
福建師范大學(xué)副校長方千華表示，此次活動是學(xué)校推進(jìn)“人工智能重塑教育”教育教學(xué)改革的重要舉措，從去年“個(gè)性化培養(yǎng)周”的主題“數(shù)智教育·引領(lǐng)未來”到今年“人工智能重塑教育教學(xué)”，學(xué)校正在加速推動人工智能賦能教學(xué)改革轉(zhuǎn)型，以“個(gè)性化培養(yǎng)周”為切口，探索學(xué)生自主選擇“人工智能+”跨學(xué)科交叉融合的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，強(qiáng)化人才培養(yǎng)“系統(tǒng)教育與自主選擇”并行、“全面培養(yǎng)與特色發(fā)展”并重、“價(jià)值素養(yǎng)與知識能力”并軌的育人理念，將“多元”“個(gè)性”“全面發(fā)展”的育人理念融入人才培養(yǎng)全過程，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)從同質(zhì)化向個(gè)性化的轉(zhuǎn)變。
“我選修了《人工智能賦能下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展》《AI賦能探尋英語詞匯源流》《數(shù)字技術(shù)賦能下文化產(chǎn)業(yè)國際傳播的新業(yè)態(tài)》《生成式人工智能短視頻制作與應(yīng)用》《AI重構(gòu)下的聲音經(jīng)濟(jì)前沿與創(chuàng)作邊界突破》這幾門跨學(xué)科課程，幫我這個(gè)文科生拓展學(xué)習(xí)思路和方法。”廣播電視編導(dǎo)專業(yè)王玥淇同學(xué)詳細(xì)介紹了他的選修課程。
學(xué)校教務(wù)處副處長李守中表示，在連續(xù)七年的探索和改革實(shí)踐中，學(xué)校已開設(shè)8000多門次的個(gè)性化教育實(shí)踐課程，學(xué)生選課達(dá)89萬余人次。從課程建設(shè)、資源整合到教學(xué)模式創(chuàng)新，著力打造人工智能時(shí)代教育新生態(tài)。通過豐富的課程吸引學(xué)生，突出學(xué)生在跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)課程中的個(gè)性發(fā)展與差異，培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科互通的立體思維，真正為每位學(xué)生的專業(yè)發(fā)展與素質(zhì)拓展搭建更廣闊的平臺，孕育更肥沃的土壤。（完）