中新網福建新聞7月5日電(葉藝琳)“本次暑期社會實踐點因其特殊的地理位置和經濟發(fā)展情況，有不少的留守兒童存在。希望能用我們青年大學生的專業(yè)特長為鄉(xiāng)村振興發(fā)展貢獻出一份智慧和力量�！迸L隊員柯宇馨說道。
4日，閩江學院法學院暖風行動服務隊13名師生來到福建省三明市泰寧縣朱口鎮(zhèn)開展鄉(xiāng)村調研、關愛留守兒童。
泰寧縣朱口鎮(zhèn)位于縣城東北部，是全市首批5個縣域次中心鎮(zhèn)之一。近年來，朱口鎮(zhèn)堅持“黨建強鎮(zhèn)、產業(yè)興鎮(zhèn)、生態(tài)靚鎮(zhèn)”的目標定位，著力解決民生短板。但其發(fā)展受地域、資源等多方因素影響，轄區(qū)內外出務工人口較多，留守兒童教育問題成為鎮(zhèn)黨委、政府高度關注的工作，鄉(xiāng)村五育融合教育面臨的現(xiàn)實困境不容忽視。
泰寧縣朱口鎮(zhèn)黨委書記吳天祥告訴記者，“我們朱口鎮(zhèn)一直以來都十分關心留守兒童健康成長工作，不斷優(yōu)化關心關愛方式，豐富談心交流、課后輔導等關心關愛內容，堅持把呵護留守兒童健康成長工作落細、落實。同時，我們真誠歡迎和感謝同學們的到來，希望同學們能夠發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，精準實施扶心、扶智等幫扶工作，與我們形成強大合力，共同攜手讓‘留守花朵’絢麗綻放。”
對此，閩江學院法學院暖風行動服務隊帶隊老師表示，自隊伍組建以來，隊員們就針對泰寧縣朱口鎮(zhèn)留守兒童的情況，借助數(shù)據(jù)收集、資料查閱以及線上訪談等形式，對此次暑期社會實踐進行充分地準備。
在泰寧縣朱口鎮(zhèn)第一中心小學的操場上，一場素質拓展活動正在進行著，暖風隊員們組織孩子們開展課外技能拓展課程�？粗⒆觽儚某醮蜗嘤龅撵t腆沉默到現(xiàn)在積極活躍，暖風隊員笑著表示，“與孩子們相處要多一些耐心，多一些關心，多一些愛心�！�
不遠處，閩江學院法學專業(yè)大二在讀學生李明璇正拿著相機記錄著隊員與孩子們的默契配合與互動�！拔蚁Ｍ懈嗟臋C會，讓我們青年大學生多走進農村，多親近農民，多體驗生活�！痹诶蠲麒磥�，走出課堂深入實際當中，對于了解社會，發(fā)現(xiàn)社會痛點，切實解決社會問題很有幫助。
“孩子們就跟在這些支教隊員的后面，他們走哪跟哪，看得出孩子們對這些老師感情很深。” 一名參與活動的學生家長說，“有時學生放學后，家長沒來接學生，老師們親自把學生護送回家，非常盡責，感謝他們�！�
在接下來的十幾天內，暖風行動服務隊將繼續(xù)為朱口鎮(zhèn)的孩子們帶去歡樂，傳遞知識�！跋Ｍ嗄甏髮W生們都能在社會課堂中受教育、長知識、增才干、做貢獻，用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏，努力成長為堪當時代民族復興大任的時代新人�！遍}江學院法學院暖風行動服務隊帶隊老師如是說。(完)