中新網(wǎng)福建新聞正文

解放“心”壓力 提振“心”士氣

  中新網(wǎng)福建新聞5月13日電(肖豪 陳明杰) 心中有陽(yáng)光,腳下有力量。為有效緩解近期高強(qiáng)度訓(xùn)練所帶來(lái)的訓(xùn)練壓力,進(jìn)一步筑牢隊(duì)員思想心理防線,營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的內(nèi)部關(guān)系。連日來(lái),福建省森林消防總隊(duì)特勤大隊(duì)結(jié)合隊(duì)員工作及身心特點(diǎn),科學(xué)籌劃,巧用“三招”消除指戰(zhàn)員焦慮、急躁、憂慮等心理癥狀,使指戰(zhàn)員保持身心健康。

  心理健康教育“除癥結(jié)”

  大隊(duì)高度重視文化熏陶,注重理論武裝與精神感悟,鼓勵(lì)隊(duì)員利用課余時(shí)間閱讀紅色書(shū)籍,繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提升內(nèi)在修養(yǎng)。充分發(fā)揮黨員、干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用,以“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動(dòng)“絕大多數(shù)”,秉持“讀原文、悟原理”的原則,結(jié)合政治教育日和理論學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),開(kāi)展集中領(lǐng)學(xué)并針對(duì)領(lǐng)學(xué)內(nèi)容分享讀書(shū)心得,進(jìn)一步營(yíng)造干部帶頭、全員參與、共同學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,讓隊(duì)員在領(lǐng)讀中跟讀,在跟讀中感悟、在感悟中升華。

圖為:消防救援干部正在為消防員指點(diǎn)迷津(陳明杰攝)
圖為:消防救援干部正在為消防員指點(diǎn)迷津(陳明杰攝)
圖為:課余時(shí)間班長(zhǎng)正在為消防救援人員分享自己的故事(陳明杰攝)
圖為:課余時(shí)間班長(zhǎng)正在為消防救援人員分享自己的故事(陳明杰攝)
圖為:訓(xùn)練間隙消防救援人員為大家?guī)?lái)的表演(陳明杰攝)
圖為:訓(xùn)練間隙消防救援人員為大家?guī)?lái)的表演(陳明杰攝)
圖為:消防救援人員正在“三互小組”作用(肖豪攝)
圖為:消防救援人員正在“三互小組”作用(肖豪攝)

  心理疏導(dǎo)服務(wù)“減壓力”

  大隊(duì)及時(shí)調(diào)整工作思路,緊貼經(jīng)常性思想教育,一改往日交心談心嚴(yán)肅氣氛,積極開(kāi)辟訓(xùn)練場(chǎng)、學(xué)習(xí)室、執(zhí)勤一線“小課堂”,通過(guò)與隊(duì)員拉家常、聊心事等方式,推心置腹,傾聽(tīng)心聲,準(zhǔn)確了解掌握工作、訓(xùn)練、生活等方面的“小疙瘩、煩心事”,當(dāng)好隊(duì)員的“知心人”,全面掌握化解隊(duì)員心理狀況、現(xiàn)實(shí)困難等訴求。

  營(yíng)造和諧氛圍“增活力”

  一個(gè)人獨(dú)自走可以很快,但一群人相扶可以走得更遠(yuǎn)。大隊(duì)著力穩(wěn)思想、聚人心,通過(guò)“三互小組”“四心工程”等載體,融洽感情、增進(jìn)情誼、緩解壓力、化解矛盾,營(yíng)造大家庭的溫暖和拴心留人的氛圍;同時(shí)把豐富隊(duì)員業(yè)余文化生活作為心理健康教育的“落腳點(diǎn)”,從滿(mǎn)足精神需求、調(diào)動(dòng)積極性出發(fā),積極組織球類(lèi)、棋類(lèi)、樂(lè)器、書(shū)法等活動(dòng),使隊(duì)員在寓教于樂(lè)中,放松身心、陶冶情操。讓工作、訓(xùn)練帶來(lái)的壓力,在豐富多彩的活動(dòng)中得到緩解和消融,進(jìn)一步緩解緊繃情緒,釋放心理壓力。

  通過(guò)一系列有效舉措,為指戰(zhàn)員架起了一座“連心橋”,注入了全“心”能量,提振“心”的士氣,使隊(duì)員之間真正做到工作上相互支持配合、思想上相互學(xué)習(xí)提高、生活上相互關(guān)心照顧,訓(xùn)練上相互幫助共同進(jìn)步,全體隊(duì)員紛紛表示要以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿(mǎn)的精神、更加扎實(shí)的作風(fēng)踏上應(yīng)急救援新征程,用健康的心態(tài)譜寫(xiě)絢麗人生。(完)