“‘水密隔艙’是用隔艙板把船艙分為互不相通的艙區(qū)，有助于提高船舶的抗沉性和安全性�！�2月15日下午四點(diǎn)半，全市首個(gè)“水密隔艙福船制造技藝社團(tuán)”在蕉城區(qū)漳灣中心小學(xué)如期開課。國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化傳承人劉細(xì)秀走進(jìn)校園，在言傳身教中帶領(lǐng)孩子們感受非遺魅力。
福船，是福建、浙江沿海一帶尖底古海船的統(tǒng)稱。漳灣“水密隔艙”福船制造技藝始于明洪武初年，作為世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)至今已有600多年的歷史。
為助力“雙減”工作，保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，2022年7月，漳灣中心小學(xué)以“海娃”鄉(xiāng)村少年宮升級(jí)為“復(fù)興少年宮”的契機(jī)，聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化傳承人劉細(xì)秀擔(dān)任“水密隔艙”福船制造技藝社團(tuán)的輔導(dǎo)員，利用每周課后服務(wù)時(shí)間到校為孩子們授課，指導(dǎo)孩子們制作福船船模。
“‘水密隔艙’福船制造技藝社團(tuán)為眾多熱愛非遺文化和船模制作的孩子提供了學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，不但鍛煉了他們動(dòng)手和思考能力，也增強(qiáng)了文化自信�！痹撔Ｕ谈敝魅螚钊A介紹說，學(xué)校早在2008年就把“水密隔艙”福船制造技藝引進(jìn)校園。近年來，學(xué)習(xí)福船制造的學(xué)生人數(shù)逐年增加，目前社團(tuán)名額已經(jīng)報(bào)滿。
“在老師的指導(dǎo)下，我和同學(xué)們分工協(xié)作�？粗４Ｐ妥詈蟪尸F(xiàn)在面前，我感到很自豪很有成就感�！痹撔Ｎ迥�2班學(xué)生阮畢宸參與“水密隔艙”福船制造技藝社團(tuán)雖然只有半年時(shí)間，但已成為劉細(xì)秀老師課上的“得力助手”。在課外，他還經(jīng)常用樂高拼搭出福船的造型，向同學(xué)和家人介紹保護(hù)非遺文化的重要性。
從非遺“進(jìn)”校園到非遺“駐”校園，近年來，漳灣中心小學(xué)每年定期組織學(xué)生參觀福船基地，開展非遺研學(xué)。同時(shí)，在校園文化建設(shè)中不斷注入福船元素，營(yíng)造了非遺保護(hù)傳承的良好校園氛圍，激發(fā)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情，為非遺傳承注入青春活力。(記者 朱靈塬)