“黨的二十大報告各部分內(nèi)容與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課密切相關(guān)，各部分都可有機(jī)融入，結(jié)合豐富的地方資源，一定能激活課堂�！�10月18日下午，寧德師范學(xué)院全體思政課教師圍繞黨的二十大精神開展集體備課，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神核心要義，探索將黨的二十大精神之“水”導(dǎo)入課堂教學(xué)，激活思政課堂，推動黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。校黨委書記夏良玉，黨委副書記江潮炳，以及全體思政課教師參加了備課會。
集體備課會上，夏良玉指出，思政課教師要有高度的思想自覺、政治自覺、行動自覺，要主動深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，做到先學(xué)一步、學(xué)深一層，理解好把握好蘊(yùn)含其中的世界觀和方法論，堅持好運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點方法。要注意融入內(nèi)容的自洽性、融入方式的靈活性，宣傳闡釋講解好黨的二十大精神，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)好、理解好、掌握好黨的二十大精神，提升課程的質(zhì)量，發(fā)揮思政課育人主渠道作用，推動黨的二十大精神入腦入心。
江潮炳指出，黨的二十大精神融入思政課，是要圍繞精神，把融入的落腳點放在如何將道理講清楚上。要提高針對性，根據(jù)不同年級、不同專業(yè)、不同學(xué)生因材施教，提升學(xué)習(xí)效果。要提高時效性，及時將黨的二十大精神融入教學(xué)內(nèi)容，處理好學(xué)理和事理相融合的問題。
各教研室教師圍繞學(xué)習(xí)黨的二十大精神，推動黨的二十大精神“三進(jìn)”工作落到實處，就報告內(nèi)容如何融入以及教學(xué)的重難點和教學(xué)方法等內(nèi)容進(jìn)行了熱烈的研討。
馬克思主義學(xué)院院長游國斌結(jié)合學(xué)習(xí)體會談道，“黨的二十大報告是一個主題鮮明、繼往開來的報告，是一個總結(jié)經(jīng)驗、面向未來的報告，是一個創(chuàng)新理論、與時俱進(jìn)的報告。報告為思政課提供了豐富的素材，讓黨的二十大精神進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦是我們?nèi)w思政課教師共同的教學(xué)目標(biāo)。”
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課教研室的陳開梓老師與黃麗艷老師認(rèn)為黨的二十大報告中內(nèi)容與課程教學(xué)內(nèi)容完全契合，豐富和完善了課程內(nèi)容。
中國近現(xiàn)代史綱要教研室黃良俊老師就黨的二十大精神融入黨史教學(xué)提出了自己的觀點：“三件大事可以在綱要課程中‘緒論’部分有效融入，我們可以開一個專題，專門講黨的二十大報告，將最新的觀點融入教學(xué)材料，這樣保證歷史課講授的完整性�！�
馬克思主義基本原理教研室卓敏老師就黨的二十大精神如何高效融入課程談了教學(xué)感受，“要依據(jù)大學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律來選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使用本地教學(xué)資源，在課堂上把黨的二十大的道理、學(xué)理、哲理講清楚”。
思想道德修養(yǎng)與法治教研室江容眉老師滿臉興奮地講道，“報告的最后一部分提出了對青年的殷切希望，特別契合我們思想道德與法治課程�！�(記者 周濤)