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神奇動(dòng)物在哪里——福建省科技館首期“探秘分館”科技研學(xué)營(yíng)走進(jìn)福州動(dòng)物園

  中新網(wǎng)福建新聞7月10日電 盼望著,盼望著,暑期營(yíng)終于來(lái)了!7月9日,福建省科技館“探秘分館”科技研學(xué)營(yíng)的第一站,來(lái)到了福建省科技館動(dòng)物科學(xué)分館——福州動(dòng)物園。

  這次活動(dòng)與傳統(tǒng)的老師帶隊(duì)學(xué)生聽(tīng)的模式有一些不一樣,這次帶隊(duì)的是孩子們手中的學(xué)習(xí)單與自己的好奇心。長(zhǎng)頸鹿的寶寶生下來(lái)有多高?袋鼠寶寶是出生就有育兒袋嗎?大象的鼻子為什么那么長(zhǎng)?……這些動(dòng)物我們已經(jīng)耳熟能詳,但這些問(wèn)題我們一時(shí)半會(huì)還答不上來(lái)。這就是動(dòng)物園里藏著的“小寶藏”。幾個(gè)家庭組成的小型“尋寶隊(duì)”,認(rèn)真地在講解牌的字里行間尋找答案。這樣的探索方式避免了走馬觀花式的游覽,讓孩子們不僅觀察了動(dòng)物的形態(tài)行為,還注意到了平時(shí)很難記住的文字知識(shí),結(jié)合畫圖的題目將圖像記憶更加深刻地印入了孩子們的腦海中!吧衿鎰(dòng)物在哪里”,雖然沒(méi)有魔法,但是只要有好奇心,一切動(dòng)物皆可神奇。

  “探秘分館”科技研學(xué)營(yíng)是省科技館開展的全新系列科普活動(dòng),充分利用了分館的優(yōu)質(zhì)科普資源,達(dá)到了真正的多學(xué)科、多方面科普。

  近年來(lái),省科技館在省科協(xié)的指導(dǎo)下,積極探索“科技館總分館制”建設(shè),將社會(huì)專業(yè)(行業(yè))科普?qǐng)鲳^納入科技館體系,通過(guò)密切交流聯(lián)系、共同開展活動(dòng),深化科普資源供給側(cè)改革,不斷滿足廣大公眾日益增長(zhǎng)的科普需求。接下來(lái),省科技館還將策劃開發(fā)更多的分館合作活動(dòng),以滿足大眾對(duì)不同行業(yè)知識(shí)的求知欲。(完)