中新網(wǎng)福建新聞6月13日電 (蔡鉀鋰)近年來，泉州培元中學(xué)緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)和“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，推進(jìn)新時(shí)代中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新，探索實(shí)施“一二二”工作機(jī)制，構(gòu)建起思政課程新格局。
堅(jiān)持“文以載道、物以化人”這一個(gè)主題，培元中學(xué)打牢課堂主陣地，全面加強(qiáng)思政育人主題校園文化建設(shè)，提煉出了“孫宋親筆題詞、校友捐建樓、校友捐資墻”的“愛校如家”培元精神。
同時(shí)，學(xué)校以時(shí)政大看臺(tái)、“四史教育園地”等為陣地，全方位創(chuàng)設(shè)思政育人氛圍，讓每一面墻壁會(huì)說話，每一個(gè)角落都育人，使學(xué)生在潛移默化中受到思想熏陶。
突出學(xué)校主體作用與教師關(guān)鍵作用的“兩個(gè)作用”，培元中學(xué)成立了教研處、思政研究中心、教研組三級(jí)思政學(xué)科教學(xué)核心研究團(tuán)隊(duì)，組建樹人講師團(tuán)，樹人講師團(tuán)定期開展“時(shí)政大講堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生了解時(shí)政、關(guān)心時(shí)政、熱愛時(shí)政，實(shí)現(xiàn)了思政教學(xué)的專業(yè)化、指導(dǎo)精準(zhǔn)化和管理扁平化。
為了發(fā)揮教師的關(guān)鍵作用，學(xué)校還選優(yōu)配強(qiáng)一支思政課教師隊(duì)伍，建立完善優(yōu)秀老教師與青年教師結(jié)對(duì)傳幫帶制度。常態(tài)化開展教師全員培訓(xùn)，突出加強(qiáng)政治理論和教育相關(guān)政策、法規(guī)及黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)。
此外，培元中學(xué)更實(shí)施了思政課程體系拓展行動(dòng)與教學(xué)提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)“二大行動(dòng)”，打造思政理論“金課”。
課程開發(fā)是培元中學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)之一。這些年，培元中學(xué)開發(fā)《學(xué)“四史”做新時(shí)代培元人》《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》《紅色研學(xué)》等地方校本課程，構(gòu)建完善整體性與層次性相統(tǒng)一、必修與選修相結(jié)合的思政課課程體系；并建設(shè)起“思政課優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)”，每學(xué)年擇優(yōu)上傳優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)30個(gè)、教學(xué)課件120個(gè)、單元檢測(cè)試題30個(gè)。
“思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程�！迸嘣袑W(xué)校長(zhǎng)蔡向陽表示，接下來，培元中學(xué)將會(huì)以“一二二”工作機(jī)制為基礎(chǔ)，筑牢鑄魂育人主營(yíng)地。(完)