中新網(wǎng)福建新聞7月12日電 (吳晟煒 王曉強 吳菲洋)為期三天的福建師范大學協(xié)和學院管理學系鄉(xiāng)村振興調(diào)研實踐隊赴福建尤溪暑期社會實踐活動于11日落下帷幕。該系鄉(xiāng)村振興調(diào)研實踐隊三十余人9日上午從福州出發(fā)，期間，走訪了尤溪縣朱子文化園、閩贛省蘇維埃政府舊址，了解朱子文化、紅色文化；師生們一行還前往聯(lián)合梯田、中國歷史文化名村---桂峰村，近距離與農(nóng)戶交流，為尤溪的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展貢獻高校學子的智慧和力量。
朱熹故里傳承朱子文化
坐落于福建中部的千年古縣尤溪，是南宋著名理學家、教育家朱熹的誕生地，在這個小城，留有許多朱子文化遺存。這里也成為了傳播朱子文化的一片沃土。
朱子文化園占地4.4萬平方米。園區(qū)主要建筑包括尤溪縣博物館、朱子文化苑、朱子廣場和開山書院、南溪書院等。其中，南溪書院是朱熹的誕生地，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，朱熹在《觀書有感》中提到的“半畝方塘”就在這里。而朱子文化苑內(nèi)，展出了明、清、民國時期的各種匾額、楹聯(lián)、中堂、照壁、屏風及各類木雕精品近2000件，涵蓋了傳承朱子理學的名言警句，教化獨到的家訓家規(guī)等。
調(diào)研實踐隊的師生一行在解說員的帶領下，穿越時空，重訪歷史，以情景劇的形式跨時空對話朱熹。鄭可盈是協(xié)和學院管理學系2018級人力資源管理專業(yè)的學生，第二次參加暑期社會實踐的她頗有經(jīng)驗。鄭可盈也參與了此次社會實踐的策劃，在她看來，走訪朱子文化園，可以很好地傳承和弘揚朱子文化，激勵當代大學生做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承踐行者。
紅色星火的當代傳承
閩贛省蘇維埃政府舊址位于福建省尤溪縣坂面鎮(zhèn)京口村后溪自然村。1935年5月，閩贛省委、省蘇維埃政府、省軍區(qū)機關共600多人從寧化轉(zhuǎn)移至尤溪，將閩贛省蘇維埃政府機關設在京口村，在極其艱苦的條件下繼續(xù)開展工作，同時領導尤溪人民進行革命斗爭，為中國革命事業(yè)作出巨大貢獻。
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心救中國……”協(xié)和學院管理學系師生們揮舞著手中的黨旗，放聲高歌，嘹亮的歌聲從舊址傳出。隨后，在老黨員的帶領下，調(diào)研實踐隊的師生們重溫了當年那段殊死斗爭的革命歲月。
福建師范大學協(xié)和學院管理學系黨總支書記蘇秋紅告訴記者，希望通過組織這樣的研學活動，讓同學們用眼睛看、耳朵聽，深入去學習領會。“什么是建黨精神，什么是共產(chǎn)黨人的初心使命，學生們會有更加深刻的理解�！碧K秋紅說。
鄉(xiāng)村振興高校有作為
位于尤溪縣聯(lián)合鎮(zhèn)的聯(lián)合梯田開墾始于唐代開元時期，是中國歷史上開鑿最早的大型古梯田群之一。聯(lián)合梯田最高海拔900多米、最低海拔260米、垂直落差近700米，萬畝梯田，分布在坡度15度至75度之間的高山上，綿延聯(lián)合鎮(zhèn)整個片區(qū)八個行政村。2018年4月19日，福建尤溪聯(lián)合梯田獲頒“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”證書。
盛夏時節(jié)，放眼望去，一片綠油油的稻田層層疊疊，蔚為壯觀。調(diào)研實踐隊的師生們深入到田間地頭，與村民們促膝長談，了解當?shù)剜l(xiāng)村旅游的發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃。如今，每年梯田接待各地游客和攝影愛好者約30萬人次，當?shù)氐霓r(nóng)家樂和民宿接待的游客近萬人次，有力帶動了當?shù)剜l(xiāng)村振興。
桂峰村位于尤溪縣洋中鎮(zhèn)境內(nèi)，始建于宋代，北宋名臣蔡襄之后，其第九世孫蔡長為桂峰始祖，至今有700多年歷史，這里現(xiàn)存39座明、清時期遺留下來的古建筑，是福建保存最完整的古村落之一，也是中國歷史文化名村。
時值周末，前來桂峰村游玩的游客絡繹不絕。走進其間滿目皆古，古橋下流水潺潺，古道旁土墻斑駁，仿若筆墨清秀的山水畫卷。眾多明清古建筑，依山而建，層層疊疊，錯落有致。
村中的麥芽糖怎么制作的？村中的米酒銷售如何？村中的民宿可以加入哪些文創(chuàng)元素？走進桂峰村，調(diào)研實踐隊的同學們就分頭展開調(diào)研，和村民交流，想點子，出主意，為桂峰村的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展貢獻高校學子的力量。
季昊邦是協(xié)和學院管理學系人力資源管理專業(yè)的大一學生，首次參加社會實踐活動，他一路走一路都在用手機記錄這沿途的所見所聞。季昊邦希望能夠從鄉(xiāng)村的小項目開始，通過四年的積累，見證鄉(xiāng)村的點滴變化。
工商管理專業(yè)的大一學生陳永東是土生土長的尤溪人，這里的山山水水，他再熟悉不過。調(diào)研實踐途中，陳永東一直在給同學們推介著自己的家鄉(xiāng)，在他看來，要在四年的大學生涯中，更好地將自己的專業(yè)知識與實踐相結合，為家鄉(xiāng)發(fā)展出謀劃策，貢獻當代大學生的智力和智慧。
此行，調(diào)研實踐隊還前往尤溪縣鄉(xiāng)村振興局交流參訪。尤溪縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組成員、副局長王周章從生態(tài)、文化、組織、人才四個方面介紹了當?shù)剜l(xiāng)村振興的現(xiàn)狀和具體規(guī)劃。他表示，目前尤溪縣建立了12個專項小組，圍繞國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開展工作，通過改善生態(tài)環(huán)境、規(guī)劃引領各產(chǎn)業(yè)項目落地發(fā)展、引進鄉(xiāng)村振興人才、加強文化建設等具體規(guī)劃，促進鄉(xiāng)村振興的高質(zhì)量發(fā)展。
鄉(xiāng)村振興的道路上，人才是一塊基石。協(xié)和學院黨委副書記張鵬程表示，希望能與尤溪縣建立人才培養(yǎng)合作與交流機制，引導和支持各類人才投身到鄉(xiāng)村振興事業(yè)中去。
福建師范大學協(xié)和學院管理學系黨總支書記蘇秋紅亦指出，鄉(xiāng)村怎樣更好留住人才，這是非常大的一個命題，也是很重要課題。“我們希望通過此次社會實踐，讓青年學生更多去了解社會、認識社會，力爭成為家鄉(xiāng)更好的代言人�！碧K秋紅如是說。(完)
