福建技術(shù)師范學(xué)院中職基地校福建理工學(xué)校5月29日在福州揭牌。此舉旨在加強(qiáng)校校合作，實(shí)行人才共育、師資共建、資源共享，探索人才培養(yǎng)機(jī)制改革。
作為福建省唯一一所定位培養(yǎng)職教師資的高校，福建技術(shù)師范學(xué)院承擔(dān)著構(gòu)建福建職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展體系的職責(zé)和使命。近年來(lái)，學(xué)校著力布局職教資源，統(tǒng)籌、整合全省中職學(xué)校資源，探索人才培養(yǎng)機(jī)制改革，持續(xù)推進(jìn)福建特色現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。
當(dāng)天，還舉行了福建省職業(yè)教育教師發(fā)展聯(lián)盟思政工作委員會(huì)學(xué)術(shù)論壇。論壇旨在推進(jìn)職業(yè)教育思政教學(xué)改革創(chuàng)新。(記者 吳晟煒)
【同期】福建技術(shù)師范學(xué)院校長(zhǎng) 廖深基
我們要建設(shè)一個(gè)教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)還有技能的社會(huì)，對(duì)我們這個(gè)技術(shù)技能型人才的需求啊是非常大，要建設(shè)一些適應(yīng)我們先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展的人才，家政的、托育的、康養(yǎng)的當(dāng)前社會(huì)急缺的人才，應(yīng)該說(shuō)從高校角度說(shuō)這些專業(yè)的布局，這些人才的培養(yǎng)都要逐步加大力度，加強(qiáng)校校合作，實(shí)行人才共育、師資共建、資源共享，通過(guò)校校合作，我們打造一個(gè)發(fā)展的共同體。
【同期】福建理工學(xué)校校長(zhǎng) 江國(guó)奮
人才優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)特別是一些學(xué)術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)資源來(lái)助推，使我們的老師在教研教改方面深入研究能夠有一些建樹一些提升。