中新網(wǎng)福建新聞正文

泉州:架起心橋撫慰心靈

  東南網(wǎng)3月26日訊(福建日報記者 何金 王敏霞 通訊員 陳鑫煒 李玲玲 黃瑜鵬 林坤)

  針對因線上上課、封控管控等原因可能使公眾產(chǎn)生心理問題,連日來,泉州市積極開展心理疏導(dǎo)和干預(yù)服務(wù),普及推廣科學(xué)防護知識,引導(dǎo)居民正確理性看待疫情,架起“暖心橋”,幫助人們正確調(diào)適心理,全力守護人民群眾的身心健康。

  心理關(guān)愛

  守護花朵

  “同學(xué)們好,我是教師進修學(xué)校的呂老師,今天我主要和同學(xué)們聊一聊,如何有效緩解疫情期間居家學(xué)習(xí)產(chǎn)生的擔(dān)心、焦慮、害怕和恐懼等情緒……”3月20日下午3點,南安教育系統(tǒng)心理支持志愿服務(wù)隊成員呂老師通過釘釘平臺,給全市所有小學(xué)生開設(shè)疫情期間居家學(xué)習(xí)心理關(guān)愛云課堂。當(dāng)晚7時30分,第二節(jié)云課堂如期開課,觀看對象為南安的中學(xué)和職校學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計,在線參加兩節(jié)心理關(guān)愛云課堂的南安學(xué)生和家長達73.3萬人。

  疫情突如其來,泉州全市中小學(xué)全部課程轉(zhuǎn)到線上!熬上上課+線下自我學(xué)習(xí)”,成為廣大泉州學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式。與線下上課相比,線上教育容易產(chǎn)生一些心理問題。此外,居家學(xué)習(xí)中,一些自律性差的學(xué)生,也容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)松懈等問題。

  針對學(xué)生可能存在的心理問題,近日,泉州下轄南安、石獅等地教育系統(tǒng),相繼成立疫情防控心理教師黨員先鋒隊,以開通心理輔導(dǎo)熱線、開設(shè)心理輔導(dǎo)線上課堂等多種形式,對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),守護疫情下的“花朵”。

  “高考壓力很大,線上的上課模式一下子適應(yīng)不過來,壓力大,很焦慮。這種心理學(xué)課程,十分有必要,讓我的心理壓力舒緩了很多。”南安一中高三學(xué)生李曉萍對記者說。

  “相對于成年人群體,中小學(xué)生心理相對敏感,又面臨青春期、升學(xué)壓力,容易受疫情影響,開展心理輔導(dǎo)和咨詢,是疫情下的暖心守護,十分有必要。”泉州市教育局相關(guān)負責(zé)人說。

  心理疏導(dǎo) 日夜在線

  “居家期間,建議您多關(guān)注官方發(fā)布的信息!薄霸诩夷梢员3诌m量運動,提高身體免疫力。”……為有效預(yù)防和減輕疫情所致的心理困頓,晉江市第三醫(yī)院的心理咨詢團隊24小時在線,免費為市民提供心理支持、心理疏導(dǎo)。

  “我很焦慮,整晚整晚睡不著!22日中午,晉江市民張先生來電,向心理咨詢師黃美玲傾訴。自疫情發(fā)生以后,由于封控管控要求,他和妻兒被迫分居泉州市區(qū)、晉江兩地!耙环矫鎿(dān)心老婆孩子被傳染,另一方面看多了網(wǎng)上的一些視頻,也經(jīng)常感到焦慮!秉S美玲一邊耐心地傾聽,一邊適時予以分析和引導(dǎo),讓張先生過度焦慮的情緒得以緩解。

  晉江市第三醫(yī)院黨支部副書記潘洪潤告訴記者,為給疫情期間的群眾提供專業(yè)心理健康、危機干預(yù)和疏導(dǎo)服務(wù),早在2020年2月,晉江就開通了疫情防控心理危機干預(yù)熱線。熱線由13名精神科醫(yī)師、心理治療師、心理咨詢師組成的心理咨詢團隊負責(zé)接聽,24小時為市民提供免費心理健康服務(wù)。

  據(jù)統(tǒng)計,自2020年2月晉江市疫情防控心理危機干預(yù)熱線正式開通以來,已累計接到4678個熱線電話。此次從3月13日泉州突發(fā)疫情至今,已累計接聽120多人次的電話咨詢。