中新網(wǎng)福建新聞正文

如何在辦學賽道上跑出競爭力?福建社院從這三點破局

  中新網(wǎng)福建新聞4月30日電 課程體系建設、教研一體化改革、文化交流、高層次人才引進等工作收獲新成效,寬敞明亮的新校園如期建成,培訓規(guī)模和影響力逐步擴大……回顧“三爭”行動開展以來,福建省社會主義學院牢牢把握正確辦學方向,堅定“高層次、正規(guī)化、有特色”辦學理念,以爭的勁頭、爭的姿態(tài)、爭的行動破解基礎薄弱、力量不足等瓶頸問題,在全國社院系統(tǒng)中爭先進位,在高質量發(fā)展賽道上蹄疾步穩(wěn),為福建統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)發(fā)展作出了應有的貢獻。

  福建省社會主義學院新校區(qū)。
福建省社會主義學院新校區(qū)。

  精準謀劃

  厚積“高層次”教培勢能

  面對文化知識豐富、研究能力強的“高層次”學員群體,學院堅持高站位謀劃,在教學、科研和師資隊伍建設上對標“高層次”,取得新成果。

  舉辦“全省社院系統(tǒng)學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記在福建考察時的重要講話精神”集體備課會。
舉辦“全省社院系統(tǒng)學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記在福建考察時的重要講話精神”集體備課會。

  教學上,科學系統(tǒng)制定課程研發(fā)計劃,建立了《共識教育核心課程簡介》《習近平總書記關于做好新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想教學大綱》等課程體系,攜手各民主黨派省委會共同開發(fā)12門精品課,評選一批全省社院系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)理論精品課,形成“政治共識教育”“文化認同教育”“能力素質培養(yǎng)”三大教學模塊。學院還大膽革新,相繼推出了研討式、案例式、分析式、“三人同臺”等教學方法,讓課堂由“灌輸式”變?yōu)椤皡⑴c式”,不斷提升教學針對性和實效性?蒲猩,立足教學需求、學科建設和教材研發(fā),推進教研一體化改革,承擔完成中央社院統(tǒng)一戰(zhàn)線高端智庫課題、省社科基金重大項目課題等省部級課題6項,編寫統(tǒng)戰(zhàn)教材1部,完成廳級課題35項,教師發(fā)表文章50余篇,科研成果獲得省部級領導肯定性批示12次,7項課題獲得省級獎項,統(tǒng)戰(zhàn)理論研究水平穩(wěn)步提升。2024年,省統(tǒng)戰(zhàn)理論研究會在省社院設立“完善大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局研究基地”,《福建省社會主義學院學報》被列為福建省哲學社會科學重點期刊,“文化縱橫”欄目被評為第七屆華東地區(qū)期刊“優(yōu)秀欄目”。師資隊伍建設上,堅持引才育才并舉,招錄博士3名,選聘客座教授43名,通過成立專家工作室,安排教師到中央社院、省委統(tǒng)戰(zhàn)部跟學跟訓,支持訪學掛職鍛煉等措施,不斷增強師資力量和水平。專家工作室相關經(jīng)驗做法得到中央社院主要領導肯定批示,多名教師列入“全省百名社科專家講堂師資庫”,被聘為省“福文化”工作專家、省政協(xié)聘特約研究員等,并在全國社院系統(tǒng)賽課中獲獎。

  規(guī)范增效

  夯實“正規(guī)化”辦學基礎

  學院堅持“正規(guī)化”思路,通過大力推進辦學治院機制化和規(guī)范化,全面提升工作質效。

  教學管理方面,建立了全鏈條式的課程質量評估審核體系,開展專題研討、專課專議和新課試講70多場次。加強課堂全過程監(jiān)督,實行課堂“雙評制”,外聘教師簽訂《課堂教學政治紀律承諾書》,副處、副高以上人員輪流聽課等,確保教學安全和質效。

  辦學機制方面,發(fā)揮聯(lián)合黨校聯(lián)合辦優(yōu)勢,建立起由省委統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭、社院承辦、各統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)單位落實的教培工作機制,牢牢穩(wěn)住基本盤,全面完成了計劃內(nèi)班次。同時,擴大覆蓋面,開拓新渠道,與全國10多家社院簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議,積極承辦委托班次!叭隣帯毙袆娱_展以來,已舉辦培訓班158期,累計培訓學員8279人次,培訓量逐年提升。

  辦學保障方面,全面梳理健全學院規(guī)章制度,確保各項工作統(tǒng)一、規(guī)范、高效。堅持以嚴的機制,如期完成新校區(qū)項目建設并投入使用。如今的校園環(huán)境優(yōu)美、配套設施一應俱全,“智慧社院”建設實現(xiàn)了“辦公管理一體化”“學員服務一卡式”等目標,為教職工和學員提供更加便捷的服務,辦公辦學效率大大提高。

  守正創(chuàng)新

  打造“有特色”辦學品牌

  學院堅持以“有特色”增強吸引力和影響力,在探索富有福建特色、統(tǒng)戰(zhàn)特色辦學品牌上邁出新步伐。在實踐教學上,深挖用好理論和實踐“富礦”,組織力量完成同心館建設,重點展現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線歷史和習近平總書記關于做好新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想在福建的孕育與實踐等,并開發(fā)現(xiàn)場教學和多維互動式教學課程,成為兼具教學與展示功能的特色場館。精心選取“三進下黨”“木蘭溪治理”“萬壽巖遺址保護”等26個實踐教學點、設計20條教學線路,切實提升“福建辨識度”。辦學模式上,創(chuàng)立“一班一策”個性化辦學品牌,建立師資庫、課程單,根據(jù)學員界別、地域分布、職業(yè)特點等確定教學目標,精準定制培訓內(nèi)容及辦學形式,逐步實現(xiàn)了因材施教、科學施教。

  與中華文化學院共同舉辦首屆“閩海論壇”。
與中華文化學院共同舉辦首屆“閩海論壇”。

  文化學院工作上,擦亮同根文化品牌。立足福建港澳臺同胞、海外僑胞多等特色資源,與中華文化學院共同舉辦首屆“閩海論壇”,開展閩臺“福”文化主題系列活動13場次,創(chuàng)辦“閩海大講堂”,堅持每季度聘請知名專家學者登壇開講。聯(lián)合有關單位,舉辦“海峽兩岸茶文化研習營”“閩澳大學生陽光交流營”等國情教育、中華文化研修和尋根活動14期,編寫出版《福建文化海外傳播叢書》,持續(xù)豐富品牌內(nèi)涵,提升影響力。在2024年中央社院舉辦的“新時代中華文化論壇”上,學院作為唯一一家省級社院代表作主旨發(fā)言。(完)