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從“洼地”到“高地”:一位山區(qū)教師的科技教育夢(mèng)

  中新網(wǎng)三明3月7日電 (黃艷)“快看!它還會(huì)跳舞呢!”在福建省三明市尤溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上,一臺(tái)靈動(dòng)的機(jī)器人隨著音樂(lè)起舞,孩子們興奮地圍住科學(xué)教師蔣際君,拋出一連串關(guān)于編程的問(wèn)題。這一幕,正是這位山區(qū)教師深耕科技教育十余年的生動(dòng)注腳。

圖為蔣際君(左二)為同學(xué)們講述科學(xué)知識(shí)!∮认h融媒體中心供圖
圖為蔣際君(左二)為同學(xué)們講述科學(xué)知識(shí)!∮认h融媒體中心供圖

  尤溪縣地處福建戴云山北麓,曾是科技教育“洼地”——書(shū)本上的公式與黑板上的圖形,是孩子們接觸科學(xué)的唯一方式。2009年,蔣際君在參加機(jī)器人競(jìng)賽培訓(xùn)后,萌生了“把實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)山區(qū)”的念頭。他向?qū)W校申請(qǐng)購(gòu)置了1臺(tái)電腦、2套簡(jiǎn)易機(jī)器人,成立了機(jī)器人工作室。

  “一套競(jìng)賽級(jí)人工智能套件上萬(wàn)元,山區(qū)學(xué)校根本負(fù)擔(dān)不起。”成立初期,蔣際君面臨雙重困境:硬件匱乏與編程門(mén)檻過(guò)高。為此,他帶著團(tuán)隊(duì)開(kāi)啟“低成本創(chuàng)新”:用3D打印技術(shù)研制出造價(jià)僅兩三百元的“方舟號(hào)智慧小車(chē)”,將艱澀的代碼轉(zhuǎn)化為圖形化編程模塊,編寫(xiě)出《人工智能通識(shí)課程》等校本教材。十余年間,這位“技術(shù)宅”教師把業(yè)余時(shí)間全投入研發(fā),用“燒腦”攻克“燒錢(qián)”難題。

  “科技教育不該有地域邊界!”為了讓更多山區(qū)孩子接受科技教育,2019年,蔣際君推動(dòng)尤溪縣舉辦首屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽,全省首次縣級(jí)賽事吸引了33所學(xué)校300余名學(xué)生參與。

  2022年,他成立“勞模工作室”,利用周末帶隊(duì)下鄉(xiāng)送教,足跡遍及10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),送出200余套自研教具,上千名山里娃第一次觸摸到會(huì)跳舞的機(jī)器人。尤溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)新任科學(xué)教師陳東秀感慨:“蔣老師總說(shuō)‘要做種子’,如今連我們這些年輕教師也被他點(diǎn)燃了!

  在蔣際君努力下,尤溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們?cè)诟鞣N科技類(lèi)競(jìng)賽上屢獲佳績(jī)。榮譽(yù)墻上,12枚全國(guó)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌格外醒目——這是蔣際君與學(xué)生們交出的答卷。僅2023年暑假,他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)就在第20屆福建省青少年機(jī)器人競(jìng)賽中斬獲一項(xiàng)一等獎(jiǎng)、三項(xiàng)三等獎(jiǎng)。

  “孩子們眼里的光,比獎(jiǎng)杯更珍貴!彼钢賵(chǎng)上調(diào)試機(jī)器人的學(xué)生說(shuō)。如今,尤溪全縣科技類(lèi)競(jìng)賽累計(jì)獲獎(jiǎng)超200項(xiàng),40余名“核心小創(chuàng)客”已成為編程能手。

  2月28日晚,蔣際君榮獲2024年“感動(dòng)福建”十大人物稱(chēng)號(hào)。他的事跡被贊為“映山紅般的教育傳奇”——以無(wú)私奉獻(xiàn)播撒科技火種,用創(chuàng)新實(shí)踐詮釋“新質(zhì)生產(chǎn)力”!斑@份榮譽(yù)屬于所有為山區(qū)教育奮斗的人!笔Y際君在頒獎(jiǎng)典禮上表示。

  面對(duì)未來(lái),蔣際君充滿(mǎn)期待:“希望更多資源投入山區(qū)科技教育,讓孩子們不僅能玩轉(zhuǎn)機(jī)器人,還能探索更廣闊的世界。只要堅(jiān)持,教育的燈塔會(huì)照亮每一座山。”正如頒獎(jiǎng)詞所言,他是一株蒲公英,讓科學(xué)的種子在深山里生根發(fā)芽,終將開(kāi)出最燦爛的花。(完)