東南網(wǎng)11月22日訊(本網(wǎng)記者 林先昌 文/圖)22日，記者從福建省“加強理工類高校建設 服務發(fā)展新質生產力”新聞發(fā)布會了解到，全省現(xiàn)有理工類高校27所、以理工類人才培養(yǎng)為主的綜合類高校20所，占全省高�？倲�(shù)的53.4%。近年來，福建聚焦統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，有組織推進理工類高校、學科、人才、科研協(xié)同發(fā)展，促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈相銜接，有力支撐和服務發(fā)展新質生產力。
推進理工類高校向應用型轉變 主動融入產業(yè)轉型升級
記者從會上了解到，我省實施“雙一流”建設計劃，推動一批理工類高校和以理工類人才培養(yǎng)為主的綜合類高校爭先進位，廈門大學、福州大學及其7個學科入圍國家“雙一流”建設名單，其中理工類學科6個、占比85.7%，華僑大學、集美大學等高校國內排名逐步提升。 實施一流應用型高校建設工程，重點推進理工類高校向應用型轉變，主動融入產業(yè)轉型升級，提高服務區(qū)域經濟社會發(fā)展能力，福建工程學院獲批更名福建理工大學、成為博士學位授予單位，莆田學院等7所高校獲批碩士學位授予單位。 全省現(xiàn)有理工類高校27所、以理工類人才培養(yǎng)為主的綜合類高校20所，占全省高�？倲�(shù)的53.4%。理工類高校綜合實力、區(qū)域競爭力、服務支撐力實現(xiàn)新躍升。
我省引導高校主動適應新質生產力發(fā)展需要，構建緊密貼合我省現(xiàn)代化產業(yè)體系的學科專業(yè)體系。擴大理工類學科專業(yè)培養(yǎng)規(guī)模，教育部門會同發(fā)改、工信等部門梳理急需緊缺的理工類學科專業(yè)目錄，并納入“正面清單”予以優(yōu)先支持增設，“一校一案”優(yōu)化調整學科專業(yè)結構，不斷提高理工類學科專業(yè)占比，目前全省高校共開設理工類博士點66個、碩士點188個、本科專業(yè)點809個，分別比2020年增長27%、25%、11%。 實施一流學科培優(yōu)計劃，將7個理工類學科納入培優(yōu)范圍，打造理工類龍頭學科。實施一流本科專業(yè)建設計劃，理工類專業(yè)入圍國家級一流本科專業(yè)124個、省級176個，分別占入圍總數(shù)的46%、50%。目前，全省有6個理工類學科進入ESI全球前1‰、52個理工類學科進入ESI全球前1%，比2020年分別增加4個、34個。在教育部第五輪學科評估中，有8個理工類學科進入A類行列，比上一輪增加5個。有63個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，比2020年增加23個。
近五年，我省高校年均向經濟社會輸送理工類畢業(yè)生15.1萬名
加強基礎學科人才培養(yǎng)，依托我省高校10個教育部基礎學科拔尖人才培養(yǎng)計劃2.0基地，推動高校與科研機構深度合作，探索科教融匯的協(xié)同育人機制。組織高校與華為、紫金礦業(yè)等龍頭企業(yè)共建省級現(xiàn)代產業(yè)學院34個，遴選建設省級產教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地45個，布局建設廈門大學、福州大學2家省級卓越工程師學院，開展工程碩博士校企聯(lián)合培養(yǎng)試點，推進產教協(xié)同育人。 聚焦集成電路、微電子、網(wǎng)絡安全、醫(yī)療衛(wèi)生等急需領域人才需求，建成國家示范性軟件學院、示范性微電子學院(廈門大學、福州大學)、高水平公共衛(wèi)生學院(廈門大學)、智能制造現(xiàn)代產業(yè)學院(福建理工大學)等5個專業(yè)特色學院，獲批國家級集成電路、醫(yī)學攻關等2個產教融合創(chuàng)新平臺，推動建設福州大學未來膜技術學院、福建警察學院一流網(wǎng)安學院。
近五年，高校年均向經濟社會輸送理工類畢業(yè)生15.1萬名，其中研究生1萬名、本科生5.5萬名、高職生8.6萬名，為推動新質生產力發(fā)展提供有力的人才支撐。 我省集聚理工類高校、學科、平臺、人才等力量，有組織加強科研攻關，著力打造高水平科技自立自強的驅動引擎。高校牽頭建設了35個國家重點實驗室、國家工程實驗室、國家工程研究中心，以及廈門大學嘉庚實驗室、翔安實驗室、福州大學閩都實驗室、清源實驗室等省創(chuàng)新實驗室。福州大學與企業(yè)合作成立我省高校首個概念驗證中心、新質生產力科創(chuàng)中心。
近三年來，高校獲國家自然科學基金項目占全省總數(shù)85%、省科學技術獎占總數(shù)50%以上。高校主持或參與的7項成果獲2023年度國家科學技術獎，這是1999年黨和國家對科技獎勵制度實行重大改革以來，我省高校獲獎數(shù)最高的一屆。
加快推進理工類高校發(fā)展，建設教育強省
會上介紹，下一步，福建省加快推進理工類高校發(fā)展，建設教育強省，更好服務發(fā)展新質生產力。一是擴大理工類高等教育優(yōu)質資源。優(yōu)化高校布局結構，重點建設一批辦學基礎較好、辦學水平較高的理工類高校，規(guī)劃設置一批對接重點產業(yè)、填補空白的理工類高校，謀劃引進一批境外高水平理工類大學來閩合作辦學。 二是加強理工類學科專業(yè)建設。以“一流建設”為牽引，全面提升高校理工類學科專業(yè)建設水平。支持高校整合資源、交叉融合，圍繞龍頭學科打造理工類優(yōu)勢特色學科專業(yè)群，培育新的理工類學科專業(yè)生長點。調整招生計劃結構，擴大理工類招生規(guī)模，吸引更多優(yōu)秀生源就讀理工類學科專業(yè)。 三是改革理工類人才培養(yǎng)模式。健全完善科教融匯育人機制，推動高校與科研院所合作開展貫通式人才聯(lián)合培養(yǎng)、需求牽引式科研聯(lián)合攻關，促進人才培養(yǎng)與科學研究緊密互動，提升理工類拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質量。推進產教融合協(xié)同育人，實施產學合作協(xié)同育人項目，以產業(yè)和技術發(fā)展的最新需求推動高校理工類人才培養(yǎng)模式改革。