中新網(wǎng)福建新聞正文

打響文化品牌 滋養(yǎng)美好童年——全國兒童友好城市建設(shè)“福州模式”亮點采擷

  近日,國家發(fā)展改革委社會發(fā)展司、國務(wù)院婦兒工委辦公室在江蘇省無錫市共同舉辦2024年兒童友好城市建設(shè)交流培訓班,福州市婦聯(lián)受邀參會,并作為城市代表作交流發(fā)言。全國兒童友好城市建設(shè)“福州模式”亮點在哪里?打響文化品牌,以文化滋養(yǎng)美好童年是最好的答案。

 洋頭口社區(qū)兒童通過觀察荷花種植體驗“孝廉文化”。(洋頭口社區(qū)供圖)
洋頭口社區(qū)兒童通過觀察荷花種植體驗“孝廉文化”。(洋頭口社區(qū)供圖)

  立足傳承

  綿延賡續(xù)文化根脈

  鼓樓第一中心小學四年級學生張媛熙是嚴復(fù)故居的紅領(lǐng)巾講解員,每到周末和節(jié)假日,她都會來到嚴復(fù)故居,為南來北往的游客講述嚴復(fù)的故事。在今年首屆省級紅領(lǐng)巾講解員比賽中,她憑借過硬的講解本領(lǐng)摘取小學同組別第一名。像她這樣的“紅領(lǐng)巾講解員”,全市注冊人數(shù)已超22萬,僅今年暑期三坊七巷所在的鼓樓區(qū)紅領(lǐng)巾講解員就累計志愿講解超600班次,服務(wù)近10萬人次。

  “在兒童友好城市建設(shè)中,我們致力于為孩子們創(chuàng)造貼近文化、走進文化、融入文化的良好氛圍,讓閩都文化、民族文化在孩子心中成為強烈的自我認同,為紅領(lǐng)巾講解員提供講解平臺就是傳承文化根脈一個很好的舉措。”市婦聯(lián)領(lǐng)導說。

  我市還推出公益性藝術(shù)培訓品牌“藝術(shù)公益課堂——兒童普及提升計劃”,廣泛發(fā)動全市文化館站、文藝院團專業(yè)技術(shù)人員、非遺傳承人、基層文藝骨干和中小學、高等院校教師等作為志愿者,吸納一批有資質(zhì)、有優(yōu)勢的社會機構(gòu)作為培訓基地。截至今年6月,該項目已建立60多個館外培訓基地、165個非遺傳承示范基地,年均開展各類公益培訓150余項、超6000課時。

  文化為橋

  榕臺兒童越走越親

  家住晉安區(qū)岳峰鎮(zhèn)桂溪社區(qū)的王夢馨與丈夫都是“海歸”,他們開辦了一個公益閱讀社會組織,經(jīng)常在社區(qū)開展“媽媽故事屋”活動。在活動中,王夢馨的兒子淼淼認識了比他小3歲的臺灣妹妹瓜瓜,此后就把瓜瓜當成親妹妹。每年瓜瓜生日,淼淼都會送她一個裝有禮物的小包!皟鹤诱f,包包象征‘包治百病’,他要堅持送下去。”桂溪社區(qū)作為臺胞公寓所在地,居住了許多榕臺兒童,小朋友跟著父母參與社區(qū)的公益閱讀、民俗節(jié)慶等活動,有的漸漸成為了“發(fā)小”。

  兩岸一家親、閩臺親上親。積極打造福馬“同城生活圈”,加快建設(shè)兩岸融合發(fā)展示范區(qū)先行城市,我市先后建成“海峽兩岸青少年交流營地”“兩岸社區(qū)交流中心”,舉辦兩岸童謠節(jié)、海峽兩岸好文章、榕臺青少年筑夢行等系列活動,在兩岸青少年心中架起“友誼橋”“連心橋”,以兒童友好促民心相通。

  “福州是全國率先完成從幼兒園、中小學、大學到社會組的全齡段橄欖球梯隊建設(shè)的城市之一,超過60所學校常態(tài)化開展橄欖球課目。2024年海峽兩岸青年橄欖球交流賽也設(shè)置了幼兒組別,來自兩岸的各年齡段小伙伴同場競技,成為海峽兩岸橄欖球交流賽史上參與人數(shù)規(guī)模最多的一屆賽事。”市婦兒工委辦相關(guān)負責人說。

  創(chuàng)新拓展

  文化服務(wù)觸手可及

  家住臺江區(qū)茶亭街道洋頭口社區(qū)的小朋友可可喜歡往家門口的茶亭公園跑。這里有個荷花研學基地,不僅能來觀察荷花生長過程,還能感受孝廉文化。洋頭口社區(qū)黨委書記、居委會主任林芝說,年初以來社區(qū)提升了茶亭公園的適兒化設(shè)施,新增40多平方米的兒童游樂區(qū),并于3月起開放荷花培育點,吸引小朋友前來研學。

  “洋頭口社區(qū)此前接受了我市首批兒童友好社區(qū)的評估,他們將兒童友好與‘荷文化’‘孝廉文化’等傳統(tǒng)文化相結(jié)合,依托公園荷花培植基地開展植物科普,并引進第三方進行‘孝廉文化’宣傳。讓文化服務(wù)觸手可及成為評估的重要加分項!笔袐D兒工委辦相關(guān)負責人說。

  我市還持續(xù)實施“福小榕看城市”項目,組建了縣(市)區(qū)全覆蓋的兒童“小小觀察員”團隊,推動兒童全方位參與融入城市文化生活。在這個過程中,福州重視發(fā)揮數(shù)字優(yōu)勢,將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用到文化領(lǐng)域,為兒童生活增加新體驗、解鎖新場景。如在螺洲古鎮(zhèn)等景區(qū),可體驗數(shù)字劇本游,將螺洲、林浦、陽岐、煙臺山等文旅資源進行串聯(lián),使用AR數(shù)字技術(shù)將虛實進行結(jié)合,以游戲化互動形式讓孩子們在探秘過程中了解當?shù)匚幕苿觾?yōu)秀傳統(tǒng)文化在兒童心中生根發(fā)芽。