中新網(wǎng)福建新聞9月3日電 9月開學季，漳州衛(wèi)生職業(yè)學院圓滿完成為期四天的2024年新進教師入職培訓。其中，一場別開生面“紅十字救護培訓”深受新進教師喜歡，不僅學到寶貴的急救技能，也增進彼此了解和友誼。
圖為“紅十字救護培訓”現(xiàn)場。漳州衛(wèi)生職業(yè)學院供圖
作為一所醫(yī)學院校，部分新進教師本身就具備一定的醫(yī)學知識，上手更快。在救護培訓老師的指導(dǎo)下，新進教師嘗試胸部按壓、人工呼吸，并使用AED進行模擬除顫，學習相關(guān)急救技能。
圖為“紅十字救護培訓”現(xiàn)場。漳州衛(wèi)生職業(yè)學院供圖
新進教師陳老師表示，此次救護培訓很實用，緊急情況讓他知曉該如何急救。培訓中，非醫(yī)學專業(yè)的教師同樣表現(xiàn)出極高的熱情和專注度：圖書管理專業(yè)的郭老師表示，雖非醫(yī)學專業(yè)，但學習急救技能讓自己更全面發(fā)展，非常有意義。
新進教師們紛紛表示不僅學到寶貴的急救技能，為教師發(fā)展賦能，更領(lǐng)悟到作為教師應(yīng)當具備的素質(zhì)與責任。
圖為“紅十字救護培訓”現(xiàn)場。漳州衛(wèi)生職業(yè)學院供圖
據(jù)了解，2024年新進教師入職培訓活動培訓內(nèi)容豐富多樣，包括紅十字救護培訓、師德師風建設(shè)、教學基本規(guī)范等多方面，旨在幫助新進教師盡快轉(zhuǎn)變角色，融入學校，適應(yīng)崗位，助力新進教師更好地服務(wù)學生成長和學校發(fā)展。(完)
【責任編輯：林玲】