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​數(shù)字化轉型背景下音樂教育國際學術研討會在集大舉辦

  5月24日,數(shù)字化轉型背景下音樂教育國際學術研討會在集美大學拉開帷幕,近150位國內(nèi)外音樂教育專家、教育技術專家以及音樂教育實踐者齊聚一堂,聚焦數(shù)字化轉型背景下如何推動音樂教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,進行深入研討和交流。集美大學校長謝潮添出席開幕式。

  中國音樂學院副院長王小藝表示,希望通過推進國際化音樂平臺搭建,探索學科交叉背景下的人才培養(yǎng)模式,開展中國音樂教育數(shù)字化資源建設,為推進數(shù)字化轉型背景下的音樂教育發(fā)展提供強有力的支撐。

數(shù)字化轉型背景下音樂教育國際學術研討會開幕式現(xiàn)場(集美大學供圖)
數(shù)字化轉型背景下音樂教育國際學術研討會開幕式現(xiàn)場(集美大學供圖)

  開幕式上,福建省音樂家協(xié)會副主席王州從促進創(chuàng)新理念發(fā)展、促進教育資源共享和應用、促進學生個性化發(fā)展和促進跨界學習與合作等方面分享了自己對數(shù)字化轉型背景下音樂教育發(fā)展的理解。

  香港教育大學教授梁寶華,中國音樂學院教授、集美大學講座教授謝嘉幸,西挪威應用科學大學教授David G. Hebert等專家受邀作主題演講,分享研究成果。來自北京師范大學、中國音樂學院、中國傳媒大學、中國石油大學、浙江音樂學院、廣州大學、華僑大學、劍橋大學、新加坡南洋理工大學等國內(nèi)外高校學科專家作大會發(fā)言。

  會議設立6個分會場,與會專家學者分別圍繞“數(shù)字化音樂教育資源的開發(fā)與應用”“數(shù)字化音樂教育技術的創(chuàng)新與發(fā)展”“數(shù)字化音樂教育與傳統(tǒng)音樂教育的融合”“數(shù)字化音樂教育在全球范圍內(nèi)的發(fā)展與調(diào)整”等5個專題展開交流研討,暢所欲言,碰撞思想,激發(fā)靈感,為音樂教育的信息化轉型貢獻真知灼見。

  福建省社會科學界聯(lián)合會秘書長洪金鏢表示,此次研討會是把握數(shù)字技術發(fā)展新動能,推動哲學社會科學知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的一次積極探索。

  據(jù)悉,研討會旨在積極探索新質(zhì)音樂教育的內(nèi)涵與意義,共同探討和分享在音樂教育數(shù)字化轉型方面的最新研究成果、實踐經(jīng)驗以及創(chuàng)新思路。通過交流和合作,推動音樂教育數(shù)字化轉型的深入發(fā)展,為全球音樂教育的質(zhì)量提升和創(chuàng)新發(fā)展作出積極貢獻。

  數(shù)字化轉型背景下音樂教育國際學術研討會由集美大學主辦,集美大學音樂學院承辦。(記者 李霖)