福建文化多元，在福建省高校2023－2024學(xué)年寒假期間，各高校社會(huì)實(shí)踐隊(duì)學(xué)習(xí)古厝、古橋文化，漳州木偶戲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，開展提升公共文化服務(wù)效能等主題調(diào)研，將書本知識(shí)與群眾實(shí)踐相結(jié)合，用所學(xué)知識(shí)助力文化保護(hù)傳承，為守護(hù)文化名片貢獻(xiàn)綿薄之力。
福建師范大學(xué)文化旅游與公共管理學(xué)院：開展“提升公共文化服務(wù)效能 夯實(shí)共同富裕文化基礎(chǔ)”主題調(diào)研
2月21日至25日，福建師范大學(xué)文化旅游與公共管理學(xué)院組織開展“提升公共文化服務(wù)效能 夯實(shí)共同富裕文化基礎(chǔ)”寒假主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院“映山紅”學(xué)習(xí)共同體組織成立跨地區(qū)、跨學(xué)段、跨專業(yè)的實(shí)踐隊(duì)，實(shí)地調(diào)研福州6個(gè)市轄區(qū)、7個(gè)街道、21個(gè)社區(qū)。實(shí)踐隊(duì)實(shí)地調(diào)研多處福州市公共文化空間，與社區(qū)居民近距離交流，親身感受公共文化服務(wù)運(yùn)作的實(shí)際情況，并結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)提出具有可行性的意見。
實(shí)踐隊(duì)分別前往臺(tái)江區(qū)蒼霞街道、鼓樓區(qū)南街街道、長樂區(qū)航城街道、馬尾區(qū)羅星街道以及晉安區(qū)象園街道，細(xì)致走訪每一條小巷、每一個(gè)文化角落、每一個(gè)居民聚集點(diǎn)和每一個(gè)文化服務(wù)站。通過細(xì)致入微的溝通，全面掌握包括文化活動(dòng)的參與度、文化設(shè)施的利用率、居民的文化需求等信息在內(nèi)的社區(qū)居民公共文化生活情況。在福建博物院，實(shí)踐隊(duì)詳細(xì)了解博物院的發(fā)展歷程、公共服務(wù)職能以及近年來在推動(dòng)文化創(chuàng)新、提升公眾文化素養(yǎng)等方面所取得的成果，并就博物院在展覽策劃、文化傳承、公共教育等方面的具體做法進(jìn)行了深入探討。在福州畫院，實(shí)踐隊(duì)同福州畫院負(fù)責(zé)人交流，了解畫院在公共文化服務(wù)方面的建設(shè)情況與居民參與畫院文化活動(dòng)的活躍情況；在福建大劇院，觀看福建大劇院特色歌舞劇，感受福州文化和異域風(fēng)情，了解劇院這一公共文化空間在公共文化服務(wù)中的運(yùn)作方式，感受藝術(shù)展演型的公共文化空間在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳播社會(huì)正能量以及堅(jiān)定文化自信等方面獨(dú)特、強(qiáng)力、深遠(yuǎn)的力量。在福州市工人文化館，觀摩正在進(jìn)行的文化活動(dòng)，座談工人文化宮的工作人員，了解福州市工人文化宮在公共文化服務(wù)中所發(fā)揮的重要作用，以及周邊居民對(duì)于群眾活動(dòng)型公共文化空間的參與情況，并結(jié)合群眾意見為文化宮的進(jìn)一步發(fā)展提供切實(shí)可行的建議。下一階段，實(shí)踐隊(duì)將根據(jù)本次調(diào)研所獲得的數(shù)據(jù)和資料，從文化傳承、城市建設(shè)、人民幸福等多個(gè)維度進(jìn)行深入的分析和研究。
福州大學(xué)土木工程學(xué)院：爭做鄉(xiāng)村古橋的守護(hù)者
為深化歷史文化遺產(chǎn)“一體保護(hù)”體系構(gòu)建，推動(dòng)古建筑保護(hù)司法與科學(xué)的融合。日前，福州市臺(tái)江區(qū)人民法院與福建省公路學(xué)會(huì)、福建省科普服務(wù)中心、福州大學(xué)土木工程學(xué)院共同承辦“砼行衛(wèi)橋——爭做鄉(xiāng)村古橋的守護(hù)者”橋梁科普科技志愿服務(wù)活動(dòng)。
臺(tái)江法院與福州大學(xué)土木工程學(xué)院舉行“古建筑保護(hù)司法實(shí)踐教學(xué)基地”共建合作簽約儀式暨“護(hù)厝專家”聘任儀式。福州大學(xué)土木工程學(xué)院教師陳康明、王渠、張笑華和福建省沐石傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)有限公司總工程師林劍東被聘為“護(hù)厝專家”。當(dāng)天，“福州古厝與文化遺產(chǎn)保護(hù)巡回法庭”法官帶領(lǐng)“砼行衛(wèi)橋”科技志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的老師、同學(xué)參觀了上下杭永德會(huì)館辦案點(diǎn)，并就“古建筑保護(hù)司法實(shí)踐教學(xué)基地”建設(shè)具體合作事宜進(jìn)行座談交流。福州大學(xué)土木工程學(xué)院楊益?zhèn)惱蠋煄砹艘粓觥豆艠虻那笆琅c今生》科普講座，生動(dòng)介紹了技術(shù)精湛、構(gòu)造獨(dú)特的福州古橋，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)古橋開發(fā)與保護(hù)的重要意義。
團(tuán)隊(duì)志愿者們和參與本次活動(dòng)的小朋友共同開展制作橋梁模型活動(dòng)。在團(tuán)隊(duì)志愿者的幫助下，最終制作了懸索橋、斜拉橋、拱橋等橋梁模型。
下一步，“砼行衛(wèi)橋”實(shí)踐隊(duì)將充分利用院校共建的合作契機(jī)，加強(qiáng)資源聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)歷史文化遺產(chǎn)司法實(shí)踐與古建筑保護(hù)理論研究的良性互動(dòng)，積極探索橋梁保護(hù)、鄉(xiāng)村振興的新方式、新途徑，更好守護(hù)閩都文化根脈。
福州大學(xué)先進(jìn)制造學(xué)院與海洋學(xué)院：開展“福滿圍江春滿晉 大手小手迎新景”迎新春系列活動(dòng)
近日，福州大學(xué)先進(jìn)制造學(xué)院與海洋學(xué)院鄉(xiāng)村振興實(shí)踐隊(duì)在晉江市金井鎮(zhèn)圍頭村圍江小學(xué)開展“福滿圍江春滿晉 大手小手迎新景”迎新春系列活動(dòng)。
實(shí)踐隊(duì)員通過春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗問答，猜燈謎等活動(dòng)形式，向圍江小學(xué)學(xué)生普及春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如除夕守歲、放煙花爆竹等，進(jìn)一步弘揚(yáng)春節(jié)文化，推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化教育落到實(shí)處�；顒�(dòng)中，隊(duì)員帶領(lǐng)同學(xué)們動(dòng)手參與書寫福字、書簽和祝福，并在熱縮紙上繪畫，一起在紅紙上書寫對(duì)來年的祝愿與期盼。
圍江小學(xué)校長黃諸敬表示，“福滿圍江春滿晉 大手小手迎新景”共建活動(dòng)不僅幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)了豐富的傳統(tǒng)文化知識(shí)，更為福州大學(xué)先進(jìn)制造學(xué)院、海洋學(xué)院與圍江小學(xué)“團(tuán)、隊(duì)”共建活動(dòng)揭開了嶄新的篇章，拉近了“大小”兩手之間的距離，深化了雙方之間的情誼。
三明學(xué)院“薪火傳承”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)：感受漳州木偶戲非遺魅力
為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，探索新時(shí)代下非遺文化的轉(zhuǎn)型，2024年1月26日至27日，三明學(xué)院“薪火傳承”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)前往福建漳州，共同探尋中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——漳州布袋木偶戲的傳承與發(fā)展，感悟這歷經(jīng)千年仍流傳不息的“指尖文化”，體會(huì)附著在一個(gè)個(gè)木偶人下的民族情感，也思考著如何將木偶戲文化與鄉(xiāng)村振興相融合，使其綻放出更加璀璨的時(shí)代光芒。
一場木偶戲表演，大家都被那靈活敏捷的高超技藝、夸張生動(dòng)的木偶表情和精美獨(dú)特的服裝造型所深深震撼，皆陶醉在木偶戲的表演之中。
為了探尋木偶戲臺(tái)下的秘密，實(shí)踐隊(duì)員們特地采訪了漳州木偶戲的傳承人——周炳生。隊(duì)員們就木偶戲的技藝、學(xué)習(xí)、產(chǎn)品、現(xiàn)狀、創(chuàng)新五個(gè)方面向周先生提出了疑問，他對(duì)此一一解答，并向隊(duì)員們展示了木偶戲表演的技巧與木偶服飾的制作。
在為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)中，隊(duì)員們還參觀了木偶藝術(shù)展示館和木偶戲表演館，深刻體會(huì)到了漳州布袋木偶戲的精髓與魅力。
實(shí)踐隊(duì)員們表示，中華優(yōu)秀文化延續(xù)著我們國家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳、代代守護(hù)，也需要與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新。作為新時(shí)代的青年，我們要保護(hù)好木偶戲文化，挖掘其豐富內(nèi)涵，將其與鄉(xiāng)村振興相結(jié)合，探索出一條屬于漳州木偶戲的發(fā)展之路。(完)