中新網(wǎng)福建新聞正文

三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì),促高質(zhì)量發(fā)展

  中新網(wǎng)福建新聞12月1日電(譚新華 范雯婧 高峰)11月30日,三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院黨委前往三明市寧化縣淮土鎮(zhèn)鳳凰山中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地核心展示園,舉行主題教育理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)暨讀書(shū)班結(jié)業(yè)式,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、交流研討等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  在鳳凰山,該院中心組學(xué)習(xí)全體成員聆聽(tīng)80多年前那段有關(guān)于“長(zhǎng)征出發(fā)”、中央紅軍生死存亡的湘江戰(zhàn)役那一段悲壯史詩(shī)的故事,深入學(xué)習(xí)紅軍在寧化開(kāi)展的革命活動(dòng),感悟紅軍波瀾壯闊的光輝歷程,追憶艱苦卓絕的崢嶸歲月。

  三明是毛主席詩(shī)贊“風(fēng)展紅旗如畫(huà)”的中央蘇區(qū)核心區(qū)、是中央紅軍長(zhǎng)征的四個(gè)出發(fā)地之一,境內(nèi)紅色文化和傳統(tǒng)文化資源豐富。在三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記張松富看來(lái),“學(xué)校在這塊具有光榮革命傳統(tǒng)的紅色土地上辦學(xué),在發(fā)揮紅色資源方面有著先天的優(yōu)勢(shì)!

  近年來(lái),三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院充分發(fā)揮紅色資源區(qū)位優(yōu)勢(shì),把弘揚(yáng)蘇區(qū)精神、傳承紅色文化融入校園文化建設(shè)、思想政治教育、實(shí)踐育人活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié),在筑牢師生理想信念、強(qiáng)化師生思想引領(lǐng)方面發(fā)揮了積極作用。

  在校園內(nèi),三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院建筑物和道路均以三明歷史文化名人、紅色文化元素命名,彰顯學(xué)院文化建設(shè)核心理念。學(xué)院北門(mén)旁陳放著刻有毛澤東于1930年1月創(chuàng)作的《如夢(mèng)令•元旦》的石刻,作品中“寧化、清流、歸化”三地即現(xiàn)在三明市轄區(qū)的三個(gè)縣,學(xué)校南區(qū)大門(mén)旁陳放著毛澤東創(chuàng)作的《漁家傲·反第二次大“圍剿”》石刻作品,校園里處處都是紅色文化的元素。

  自建校以來(lái),三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院把社會(huì)主義文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化、優(yōu)秀地域文化元素以人文景觀的方式呈現(xiàn),共同營(yíng)造濃厚的革命老區(qū)校園文化氛圍。

  為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生追尋偉人足跡,開(kāi)足開(kāi)好“行走的思政課”,該校馬克思主義學(xué)院多次組織學(xué)生深入中央蘇區(qū)核心區(qū),開(kāi)展多種形式的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),在實(shí)地實(shí)景中讓學(xué)生多看、多思、多悟、多用,切身觸摸三明“四色”文化,感悟青春恰時(shí)代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

  同時(shí),學(xué)校注重挖掘本土紅色文化、客家文化、朱子文化、工業(yè)文化等文化資源,通過(guò)實(shí)景、實(shí)情、實(shí)例、實(shí)踐等方式,貫穿到課堂和實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中。以校內(nèi)課堂教學(xué)和課外實(shí)踐教學(xué)等方式,讓革命老區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出課堂,走進(jìn)企業(yè),融入社會(huì)。

  2022年3月,國(guó)務(wù)院批復(fù)同意建設(shè)閩西革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū),三明革命老區(qū)發(fā)展迎來(lái)重大歷史機(jī)遇。三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院搶抓機(jī)遇,奮楫爭(zhēng)先,在新征程上奏響奮進(jìn)樂(lè)章。學(xué)校先后獲得“省級(jí)文明學(xué)!、“省級(jí)園林單位”、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  張松富表示,未來(lái)將進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革,以學(xué)校省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院為載體,精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈,助推特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)群提質(zhì)培優(yōu),為促進(jìn)革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)學(xué)校力量。(完)