中新網(wǎng)福建新聞11月27日電(楊煉榮 李愛華)今年夏天，炎炎烈日下，同學(xué)們“全副武裝”，身穿防曬衣，頭戴遮陽帽，或蹲在草叢里，或彎著背脊，一手撥開花，一手拽出雜草……清流縣城關(guān)小學(xué)的同學(xué)們在實(shí)踐基地樂此不疲地勞作。
清流縣城關(guān)小學(xué)通過建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，開設(shè)“田園勞動(dòng)課程”，帶領(lǐng)學(xué)生“走出去”進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，讓傳統(tǒng)意義中的勞動(dòng)技能培養(yǎng)從課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外。
“勞動(dòng)課上我們可以學(xué)到不一樣的東西。我很喜歡上勞動(dòng)課....。.”
清流縣城關(guān)小學(xué)“校園勞動(dòng)課程”按年段分設(shè)，低年段設(shè)立生活整理、生活DIY等生活妙招系列課程，中年段開發(fā)巧手繪非遺、做擂茶品擂茶、花燈創(chuàng)意制作等文化傳承系列課程，高年段讓學(xué)生設(shè)計(jì)、搭建各種模型制作，提高學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和知識運(yùn)用能力。
2021年10月，該校校園、家園、田園“三園”勞動(dòng)教育課程體系被列入福建省第三批中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐特色項(xiàng)目。清流縣城關(guān)小學(xué)緊跟新時(shí)代教育步伐，構(gòu)建“三園”勞動(dòng)課程體系，將勞動(dòng)教育貫穿全學(xué)段，多學(xué)科鏈接，開展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)知行合一，注重教育實(shí)效，使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)教育觀，掌握基本的勞動(dòng)能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，全面提升勞動(dòng)素養(yǎng)。
自“三園”勞動(dòng)實(shí)踐基地與果蔬園開園以來，學(xué)校組織學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐次數(shù)達(dá)262次，累計(jì)課時(shí)數(shù)達(dá)1048節(jié)。
此外，清流縣城關(guān)小學(xué)還將勞動(dòng)之風(fēng)吹進(jìn)家園。學(xué)校依據(jù)年段特點(diǎn)，開設(shè)各年級“勞動(dòng)清單”，布置“家園特殊作業(yè)”，開展日常生活勞動(dòng)教育，教育學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做，通過勞動(dòng)弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。
同時(shí)，根據(jù)家園勞動(dòng)清單，學(xué)校每月開展“勞動(dòng)好習(xí)慣養(yǎng)成”打卡活動(dòng)，讓家長成為孩子家務(wù)勞動(dòng)的指導(dǎo)者、協(xié)助者、監(jiān)督者，形成家校勞動(dòng)教育合力。
接下來，清流縣城關(guān)小學(xué)將不斷總結(jié)和提煉勞動(dòng)教育實(shí)踐的典型經(jīng)驗(yàn)，以日常勞動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生“勤勞動(dòng)”，以專業(yè)實(shí)踐鍛煉學(xué)生“會勞動(dòng)”，以勞動(dòng)主題教育引領(lǐng)學(xué)生“愛勞動(dòng)”，著力培育具有勤儉、節(jié)約、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)等勞動(dòng)精神的時(shí)代新人，讓勞動(dòng)的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，澆灌出健康健全的“生命之樹”。(完)