中新網(wǎng)福建新聞11月13日電 (記者 閆旭)“你好，中文！”在埃及努菲亞學校，索德斯在智慧教室里開啟了他的中文學習之旅。
任課老師觸屏操作，AI教師帶領學習，學生們通過“說一說”“認一認”“讀一讀”“練一練”“寫一寫”等模塊，感受真實應用場景，學習原汁原味的語言�！斑@樣的上課方式很新奇，讓我更熱愛學習中文了�！彼鞯滤拐f。
這一場景的實現(xiàn)，源自網(wǎng)龍網(wǎng)絡公司搭建的智慧教室和為埃及師生“量體裁衣”定制的中文AI互動課件。
像“搭積木”一樣，一間搭載普羅米休斯互動大屏等網(wǎng)龍教育產(chǎn)品的智慧教室僅需幾天就可安裝完成，幫助解決埃及當?shù)亟淌揖o缺、教學硬件及師資力量不足等問題；AI技術賦能于中文教學，通過3D技術將平面的書本知識立體呈現(xiàn)，生成虛擬教師生動講解，并通過語音測評技術，了解學生的掌握情況。
“我們相信，AI+教育一定是網(wǎng)龍未來不斷發(fā)力的方向，也會是海外教育業(yè)務的增長點�！本W(wǎng)龍網(wǎng)絡公司副董事長、網(wǎng)龍華漁教育董事長兼CEO梁念堅近日在福州接受記者采訪時說，“我們推動數(shù)字教育沿著‘一帶一路’軌跡挺進新興市場�！�
今年是“一帶一路”倡議提出十周年，教育交流為共建各國民心相通架設了橋梁。
作為首批走出國門并成功運營的中國網(wǎng)游企業(yè)，網(wǎng)龍網(wǎng)絡公司主動對接、全面融入“一帶一路”，已與俄羅斯、埃及、尼日利亞、肯尼亞、哈薩克斯坦、印度、馬來西亞、新加坡等20多個“一帶一路”共建國家建立戰(zhàn)略合作關系或開展深度合作。
“我們有足夠的能力，在海外市場站住腳；有強烈的意愿推動全球先進教育技術、優(yōu)質(zhì)教育資源的共享�！绷耗顖哉f，為此網(wǎng)龍收購了普羅米休斯、Edmodo等全球領先的數(shù)字教育企業(yè)，通過資源整合，形成了一個更完善的數(shù)字教育生態(tài)。
一些“一帶一路”共建國家對教育進行改革的意愿非常強烈，網(wǎng)龍發(fā)現(xiàn)了數(shù)字教育技術進入的良好時機，但在“一帶一路”共建國家推廣數(shù)字教育方案也遇到很多的難點，各國之間國情、文化背景、教育發(fā)展階段都有著很大的差異。
“因此我們深入了解各國的教育特點，挖掘各國不同的需求，再因地制宜地定制不同的數(shù)字教育解決方案�！绷耗顖耘e例道，在俄羅斯，為了配合莫斯科“智慧城市”計劃，網(wǎng)龍通過互動教室平板顯示器一體化解決方案，為莫斯科市超過50萬名學生提供互動教育模式。
如今，網(wǎng)龍的普羅米休斯互動平板已經(jīng)在海外150多個國家銷售；在發(fā)展軟件方面，AI、VR、AR等新技術被應用于研發(fā)未來實驗、AI課件、101教育PPT、EDA平臺、各類編輯器等核心的數(shù)字教育產(chǎn)品。
“教育是一個長期的事業(yè)，在這個不斷投入的過程里，我們也相信，AI方面的投入是未來比較堅定的方向�！绷耗顖韵嘈�，從長遠來看，AI將會影響未來的教育方式。(完)