近三年來，集美區(qū)新改擴建32個中小幼項目、新增建設(shè)學(xué)位3.1萬個，區(qū)屬學(xué)校在校生達14.9萬人，教育事業(yè)成績亮眼。作為首批省級“教育強區(qū)”，集美區(qū)在“嘉庚精神”的引領(lǐng)下，不斷賦能教育發(fā)展，大力探索特色辦學(xué)成長密碼，蛻變成為產(chǎn)城學(xué)人融合發(fā)展的島外文教新區(qū)，書寫出教育高質(zhì)量發(fā)展的蝶變新章。
文/記者 蘭云絲圖/受訪單位提供
百年前創(chuàng)辦集美學(xué)校 百年后教育體系完備
上世紀(jì)初，在教育尚不發(fā)達的閩南沿海，嘉庚先生創(chuàng)辦的集美學(xué)校在集美社大祠堂開學(xué)，揭開集美學(xué)校發(fā)展的序幕。在他的苦心經(jīng)營下，集美憑借學(xué)村首屈一指的師資力量和辦學(xué)成績，成為閩南獨樹一幟的文教中心，影響力輻射至東南多個省份，甚至遠播海外，吸引眾多學(xué)子慕名而來。
借教育新風(fēng)，集美成為著名的“誠毅之鄉(xiāng)”。遵循“誠毅”校訓(xùn)，集美全面推進素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。同時，集美學(xué)校的設(shè)立還打破教育資源的限制，讓“教育公平”“就近入學(xué)”等現(xiàn)代教育理念扎根集美，將義務(wù)教育均衡發(fā)展落到實處。
集美學(xué)校校舍分布于集美漁村的各個角落，在無形中凝練“校在村中，村在校中，校村混合”的格局。十余年間，嘉庚先生先后在集美開辦女子小學(xué)、中學(xué)、師范、幼稚園、大學(xué)以及水產(chǎn)航海、商業(yè)、農(nóng)業(yè)等職業(yè)教育，為集美創(chuàng)設(shè)層次清晰、結(jié)構(gòu)完整的教育體系。
百年前，嘉庚先生身懷“為吾國放一異彩”的宏愿扎根集美教育。百年后的今天，集美學(xué)村已擁有從幼兒園到博士培養(yǎng)的完備教育體系。百年來，從嘉庚先生的“教育為立國之本、興學(xué)乃國民天職”追求，到一脈相承的“一精神三文化”滲透進集美科教文藝，集美人矢志奮斗的方向未曾改變。
“高位嫁接”合作辦學(xué) 新老學(xué)校攜手發(fā)展
“閩海之濱，有我集美鄉(xiāng)……英才樂育，蔚為國光。”一個世紀(jì)前，嘉庚先生從南洋回到集美，辦教育引良師，讓集美成為教育學(xué)村，譽滿全國。百年滄桑巨變，集美區(qū)在“嘉庚精神”的照耀下，始終將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，教育資源不斷壯大，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展態(tài)勢，嘉庚先生的教育之夢在集美薪火相傳。
2006年，廈門實驗小學(xué)與灌口小學(xué)攜手成立廈門實驗小學(xué)集美分校，開啟了集美教育“高位嫁接”的先河。隨后，灌口中學(xué)與廈門一中、西亭學(xué)校與廈門外國語學(xué)校等也紛紛攜手，先后成立了廈門一中集美分校和廈門外國語學(xué)校集美分校等。在總校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射與引領(lǐng)作用下，這些學(xué)�？焖俪砷L為“教學(xué)優(yōu)質(zhì)、獨具特色、百姓滿意”的窗口學(xué)校。
2021年，集美區(qū)與福建教育學(xué)院合作共建的九年一貫制學(xué)�！＝ń逃龑W(xué)院附屬集美實驗學(xué)校落地，成為區(qū)域教育綜合改革取得的又一重大突破。通過廣泛開展合作辦學(xué)，集美區(qū)在引進先進教育理念的同時，立足學(xué)校實際，不斷提高轄區(qū)教育質(zhì)量，取得了顯著扎實的辦學(xué)成果。如今，這些學(xué)校不僅成為老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，更推動了集美教育資源的合理布局，居民也享受到更加均等的教育紅利。
集美區(qū)教育躍進同樣離不開師資力量的高素質(zhì)專業(yè)化建設(shè)。近三年來，集美區(qū)柔性引進高層次教育人才54人次，開展教學(xué)名師五級結(jié)對“雙帶教”活動，市級學(xué)科帶頭人以上名師達290人次。在2022年全市青年教師教學(xué)基本功競賽中，集美區(qū)綜合獎獲獎人數(shù)位居全市各區(qū)第一。
集美區(qū)還積極利用學(xué)村高校資源優(yōu)勢，先后促成樂安中學(xué)與集美大學(xué)、杏南中學(xué)與廈門理工學(xué)院的合作辦學(xué)，開啟高校附中發(fā)展模式，靈活利用高校優(yōu)質(zhì)資源，優(yōu)化提升教師隊伍，為教育強區(qū)打下堅實的基礎(chǔ)，也為合作辦學(xué)探索新經(jīng)驗。
“五育并舉”融合發(fā)展 學(xué)校特色百花齊放
創(chuàng)辦于2012年的集美區(qū)康城小學(xué)，提出“儒雅教育”的特色辦學(xué)主張，以“康、誠、美、禮”為校訓(xùn)，浸潤到校園每個角落，力爭讓每個學(xué)生都能“胸蘊儒雅，心存天下”。從辦學(xué)初期的918名學(xué)生，擴容到如今的2830人，康城小學(xué)的發(fā)展是集美區(qū)創(chuàng)新人文德育模式，培養(yǎng)新時代嘉庚學(xué)子的生動實踐。
百年前，集美學(xué)校就在育人過程中實行“五育并舉”的教育方針；百年后，集美區(qū)大力打造中小幼一體化“誠毅”品牌德育體系。集美區(qū)教育局三級調(diào)研員張旭揚表示，大、中、小學(xué)和幼兒園德育一體化是大勢所趨，集美區(qū)將創(chuàng)新方式、搭建平臺、整合資源，通過學(xué)生喜聞樂見的方式，將各學(xué)段的德育工作“串起來”，不斷講好嘉庚故事、弘揚嘉庚精神。
在立足各校校情的基礎(chǔ)上，集美區(qū)各校也實現(xiàn)“百花齊放，各表一枝”的多彩風(fēng)姿。集美幼兒園的葆真養(yǎng)正教育、集美實驗學(xué)校美山分校的尚美教育、杏?xùn)|小學(xué)的“三愛教育”等，都是集美區(qū)教育特色內(nèi)涵發(fā)展的顯著成效。學(xué)校特色項目建設(shè)也頗有亮點，嘉庚精神綜合實驗校、閩臺文化交流實驗校、閩南文化實驗�！珔^(qū)11所中小學(xué)校將分別圍繞11個特色專題開展探索實踐。