【解說(shuō)】教室內(nèi)，臺(tái)灣青年魏辰運(yùn)抱著琵琶，給學(xué)生指導(dǎo)基本的指法。進(jìn)入暑假，他所創(chuàng)辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始忙碌起來(lái)，陣陣絲竹之聲從各個(gè)教室傳出，演奏出了魏辰運(yùn)在福州的“藝術(shù)樂(lè)園”。日前，中新社記者在福州約訪了魏辰運(yùn)。
【解說(shuō)】受父母的影響，魏辰運(yùn)從小就與民樂(lè)結(jié)下了不解之緣，考取臺(tái)南藝術(shù)大學(xué)后，魏辰運(yùn)選擇了學(xué)習(xí)琵琶和鋼琴。魏辰運(yùn)和福州的緣分，要從2013年說(shuō)起。當(dāng)年，剛從臺(tái)南藝術(shù)大學(xué)畢業(yè)，他就收到了福州一家藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作邀請(qǐng)。抱著試試看的心態(tài)，魏辰運(yùn)來(lái)到福州。
【同期】臺(tái)灣青年 魏辰運(yùn)
大部分來(lái)的年輕人都覺(jué)得這邊就是學(xué)生很多，肯定相比臺(tái)灣來(lái)講學(xué)生很多，所以那時(shí)候來(lái)其實(shí)這邊現(xiàn)在是這么樣一個(gè)情形，其實(shí)當(dāng)下是蠻驚訝的，這種藝術(shù)教育市場(chǎng)可以有這么樣龐大跟家長(zhǎng)如此重視，在這邊那你肯定覺(jué)得這邊有一些不一樣的機(jī)會(huì)。
【解說(shuō)】看到了大陸的市場(chǎng)前景和機(jī)會(huì)，2014年，魏辰運(yùn)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦藝術(shù)機(jī)構(gòu)，主營(yíng)范圍包含了鋼琴、琵琶、笛子、大提琴等樂(lè)器培訓(xùn)以及美術(shù)繪畫(huà)、國(guó)學(xué)禮儀教學(xué)等。魏辰運(yùn)希望把中華傳統(tǒng)文化及其蘊(yùn)含的美好品德，也都通過(guò)民樂(lè)傳達(dá)給每個(gè)孩子。
【同期】臺(tái)灣青年 魏辰運(yùn)
什么是傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)該把我們這種儒家思想或者是說(shuō)我們常常講的仁義禮智信放在我們的教學(xué)課堂里面，而不是只是讓學(xué)生說(shuō)我今天只是學(xué)一個(gè)技能，我只要去考試拿證書(shū)，比賽比第一名，我就很厲害，不是這樣子，而是說(shuō)當(dāng)你在這個(gè)技能你能學(xué)得好的同時(shí)，你有一個(gè)好的人品，好的道德觀，好的社會(huì)觀，好的價(jià)值觀，那我覺(jué)得我們作為老師才是真正的為人師表。
【解說(shuō)】讓魏辰運(yùn)欣喜的是，近年來(lái)，隨著民樂(lè)進(jìn)校園等活動(dòng)的開(kāi)展，越來(lái)越多孩子開(kāi)始接觸中華傳統(tǒng)音樂(lè)，竹笛、柳琴、琵琶等民族樂(lè)器逐步進(jìn)入孩子們的世界。在福州，魏辰運(yùn)穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步扎根，他的教育理念得到實(shí)踐，形成了一套獨(dú)特的教學(xué)系統(tǒng)，得到了學(xué)員和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。
【同期】臺(tái)灣青年 魏辰運(yùn)
我們現(xiàn)在在這邊臺(tái)青第一云家園基地里面其實(shí)也享受了很多惠臺(tái)政策，政策都是希望扶持我們?cè)谌腴T(mén)的時(shí)候可以走得更順利嘛，我們也可以有一個(gè)壓力不要那么大的發(fā)展，把這些政策可以去分享給更多的人，包含很多在觀望是否來(lái)這邊的臺(tái)灣青年也好，透過(guò)我們已經(jīng)在大陸的臺(tái)灣青年也好，或者網(wǎng)絡(luò)渠道也好，要更多讓臺(tái)灣青年可以看到有這么樣的機(jī)會(huì)。
【解說(shuō)】如今，已經(jīng)在福州扎根的魏辰運(yùn)，也慢慢成為福州和臺(tái)灣藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的“橋梁”，越來(lái)越多的臺(tái)灣年輕人通過(guò)他，認(rèn)識(shí)福州，來(lái)到福州。魏辰運(yùn)表示，希望能借助平臺(tái)的力量，將兩岸民族樂(lè)器愛(ài)好者聚集在一起，共同推廣琵琶、笛子、古琴等民族樂(lè)器，弘揚(yáng)民族音樂(lè)。
【同期】臺(tái)灣青年 魏辰運(yùn)
這種藝術(shù)文化交流，我希望是可以很好去做起來(lái)，不管是演出也好，或者是兩岸可以去合辦一些比賽也好，我覺(jué)得這個(gè)是可以真正從小學(xué)開(kāi)始就拉近兩邊的認(rèn)識(shí)。
記者 吳晟煒 福建福州報(bào)道