中新網(wǎng)福建新聞7月22日電(肖雄 張曉琳)“我認為紅色代表著樂觀向上，是最明亮的顏色！”“傳統(tǒng)文化像藍色的天空，她養(yǎng)育了我們”“大山應(yīng)該是和諧寧靜的綠色�！薄谌鲗W(xué)院文化傳播學(xué)院常青藤支教實踐團為荊東村留守兒童開設(shè)的特色拓展課程繪畫課上，一句句稚嫩的話語在教室此起彼伏。
7月9日至16日，三明學(xué)院文化傳播學(xué)院團委在三元區(qū)關(guān)工委、荊東村新時代文明實踐站、三明市三元區(qū)春草社會工作服務(wù)中心的支持下，組織常青藤支教實踐團赴荊東村開展“關(guān)愛留守兒童健康成長”支教服務(wù)活動。此次活動以“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題，以“革命紅”引領(lǐng)“文化藍”激活“綠引擎”，三色協(xié)同搭配，描繪支教亮麗的品牌。
引領(lǐng)童心齊向黨，繪實紅色文化傳承
講紅色故事、唱紅色歌曲，實踐團成員立足于弘揚革命文化，以美育教育為抓手，多措并舉引導(dǎo)孩子明史愛黨、知史愛國，進一步賡續(xù)紅色血脈，厚植愛國情懷。積極開展井岡山精神和兩彈一星精神宣講課堂，用通俗易懂的語言講好先鋒故事，推動紅色基因滋養(yǎng)童心。孩子們在聆聽紅色故事中體會革命崢嶸歲月，領(lǐng)悟井岡山精神的時代價值；在了解錢學(xué)森先生事跡時贊嘆不已，紛紛表示要做新時代的建設(shè)者，凝聚奮進力量。
支教育人潤心田，繪深藍色傳統(tǒng)文化
肅整衣冠、行作揖禮、齊聲宣誓，實踐團成員帶領(lǐng)學(xué)生沉浸式體驗拜師禮的詳細過程，幫助學(xué)生明白尊師重道的重要意義，進一步弘揚傳統(tǒng)文化，切實增強文化認同感。同時，實踐團依托學(xué)院辦學(xué)特色及專業(yè)優(yōu)勢，將重點教學(xué)課程與發(fā)揚傳統(tǒng)文化相融合，用心打造趣味識字、傳統(tǒng)文化及節(jié)日知識普及、古詩鑒賞等多項精彩內(nèi)容，并在其中穿插著繞口令、你畫我猜、知識競答等趣味環(huán)節(jié)，讓孩子們在輕松愉悅的環(huán)境中感受文化底蘊、啟發(fā)識字興趣、深耕文化內(nèi)涵。
七彩實踐展新姿，繪濃綠色活力課堂
魅力書法、語言互動、戶外實踐、知識科普……支教團開設(shè)了多元有趣的拓展課程，孩子們在支教老師的帶領(lǐng)下，發(fā)揮自我潛能，用奇思妙想勾勒未來藍圖，為課堂教學(xué)增添新的樂趣和色彩，讓孩子們在心中種下求知的種子，在寓教于樂中汲取知識和成長。常青藤實踐團隊成員朱濤表示，興趣是小朋友愿意主動學(xué)習(xí)的最大動力，這些妙趣橫生的教學(xué)方式點燃了孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣之火，讓傳統(tǒng)文化在課堂中煥發(fā)新動能。
據(jù)悉，常青藤支教實踐團自成立以來，堅持教學(xué)為基、服務(wù)為本的原則，依托三元區(qū)春草社會工作服務(wù)中心與三明學(xué)院文化傳播學(xué)院的合作基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)院專業(yè)資源優(yōu)勢，積極弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓留守兒童在支教服務(wù)中獲得學(xué)思、進取、向善的思維意識，為關(guān)愛留守兒童的全面發(fā)展賦能。(完)