中新網(wǎng)福建新聞正文

荔城法院一案例入選“全省法院勞動(dòng)爭議十大典型示范案例”

  中新網(wǎng)福建新聞6月16日電(詹晶晶)“就業(yè)是最基本的民生!备=ㄊ敲駹I經(jīng)濟(jì)大省,工程建筑、加工制造、物流交通、銷售服務(wù)等勞動(dòng)密集型的中小微民營企業(yè)眾多,用工數(shù)量大,用工形式靈活,新業(yè)態(tài)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展帶來新業(yè)態(tài)勞動(dòng)用工糾紛等,勞動(dòng)爭議案件呈現(xiàn)出多樣性、復(fù)雜性的特點(diǎn)。勞動(dòng)爭議案件處理得好不好,關(guān)乎老百姓的就業(yè)生存,關(guān)乎企業(yè)的健康發(fā)展,關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

  5月24日,省法院結(jié)合福建是民營經(jīng)濟(jì)大省、勞動(dòng)爭議案件廣受關(guān)注的實(shí)際,推出全省法院勞動(dòng)爭議十大典型示范案例,旨在大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)勞動(dòng)者理性維權(quán)、用人單位規(guī)范經(jīng)營,為促進(jìn)全社會(huì)樹立法治意識、規(guī)則意識營造良好氛圍。

  其中,荔城法院某信息咨詢中心訴何某競業(yè)限制糾紛案一案例入選“全省法院勞動(dòng)爭議十大典型示范案例”。

  基本案情

  2019年2月,某信息咨詢中心聘任何某擔(dān)任象棋老師。雙方簽訂的《勞動(dòng)合同書》中對競業(yè)限制、保密條款及違約責(zé)任等進(jìn)行了約定,但未約定競業(yè)限制經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。2020年5月26日,何某以“雙方無法就今年薪酬標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致”為由向信息咨詢中心提出辭職。之后,何某在當(dāng)?shù)赝峭惠爡^(qū)創(chuàng)辦象棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2020年7月18日開始試營業(yè),經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍與原任職的信息咨詢中心一致,并有原信息咨詢中心的三名學(xué)生轉(zhuǎn)至何某創(chuàng)辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。2020年7月20日,信息咨詢中心以何某離職后違反競業(yè)限制約定為由,請求何某按約支付違約金10萬元,并繼續(xù)履行《勞動(dòng)合同書》約定的競業(yè)限制義務(wù),即三年內(nèi)不能在福建省范圍內(nèi)設(shè)點(diǎn)開班招生。

  裁判結(jié)果

  雙方在《勞動(dòng)合同書》中對競業(yè)限制義務(wù)予以約定,雖然欠缺了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償條款,用人單位亦未支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,但勞動(dòng)者并不能因此免除履行競業(yè)限制義務(wù)。何某離職后兩個(gè)月內(nèi)即在同一轄區(qū)創(chuàng)辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)內(nèi)容與原任職信息咨詢中心的主營業(yè)務(wù)相同,并已有信息咨詢中心的學(xué)生轉(zhuǎn)至何某開設(shè)的培訓(xùn)班,何某開班招生的行為已違反競業(yè)限制約定。因雙方對競業(yè)限制經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金額未予協(xié)商,故未及時(shí)支付競業(yè)限制經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償并不能完全歸責(zé)于“用人單位原因”,何某不能以直接實(shí)施競業(yè)限制的行為來單方解除其競業(yè)限制義務(wù)。本案中,法院綜合考慮信息咨詢中心的經(jīng)營范圍、何某的薪酬水平、違約情節(jié)及雙方約定,酌情調(diào)整違約金數(shù)額、競業(yè)限制范圍,判決何某應(yīng)支付違約金3萬元及離職兩年內(nèi)須在莆田市范圍繼續(xù)履行競業(yè)限制義務(wù)。

  典型意義

  競業(yè)限制制度對保護(hù)公平的市場競爭秩序具有積極作用,勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)認(rèn)真遵守。但是,競業(yè)限制事關(guān)勞動(dòng)者的擇業(yè)自由,用人單位亦不能一味限制。對此,《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭議案件適用法律問題的解釋(一)》第三十八條規(guī)定了勞動(dòng)者可以請求解除競業(yè)限制約定的條件,對衡平保護(hù)用人單位和勞動(dòng)者的合法權(quán)益,提供了法律依據(jù)。本案對理解適用上述司法解釋的規(guī)定,具有典型意義。(完)