為擁抱數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字能力，助力鞋服產(chǎn)業(yè)數(shù)字化升級，今日上午，由全國輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會皮革制鞋專業(yè)委員會、泉州市中華職業(yè)教育社、泉州市職業(yè)技術(shù)教育研究會共同主辦的“職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展論壇一一數(shù)字能力培養(yǎng)”活動在泉州輕工職業(yè)學(xué)院舉行，來自兩岸的100多名職業(yè)教育專家參加了論壇。
會議圍繞培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字能力的主題開展了討論，中國輕工集團(tuán)原董事長陳鄂云、中國紡織服裝教育學(xué)會副會長紀(jì)曉峰、泉州市教育局二級調(diào)研員毛偉雄、泉州市中華職教社專職副主任卓晨雷、陜西科技大學(xué)原校長馬建中教授、華中科技大學(xué)智能制造研究院院長王平江教授、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院施凱教授等專家分別進(jìn)行了主旨發(fā)言，深入淺出的講解和豐富生動的案例使現(xiàn)場參會人員受益匪淺。
“職業(yè)院校要從課程、師資、學(xué)生成果、未來教室等教育教學(xué)環(huán)節(jié)系統(tǒng)全面推進(jìn)，推動學(xué)生數(shù)字能力的提升�！迸_灣龍華科技大學(xué)校長葛自祥教授詳細(xì)介紹了該校學(xué)生數(shù)字能力培養(yǎng)的探索和實踐，提出了發(fā)展的路徑和方向。專家們基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈、元宇宙等為代表的數(shù)字技術(shù)迅猛發(fā)展，以鞋服為代表的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化智能化水平迅速提升的趨勢，分享了職業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字能力的教學(xué)新方法。
會上成立了泉州輕工職業(yè)學(xué)院數(shù)字能力學(xué)院，人工智能專家、臺灣籍教授何世偉擔(dān)任院長，以全面推動教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，整合學(xué)校數(shù)字資源，從專業(yè)建設(shè)、課程教學(xué)、課堂改革、教學(xué)診斷、課外活動等各個環(huán)節(jié)入手，著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字能力。
“今后職業(yè)院校的同仁應(yīng)該思考如何融合三教改革，包括課程怎么改、教法怎么改、教師怎么組合，以此促進(jìn)加快產(chǎn)教融合。”全國輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會皮革制鞋專業(yè)委員主任、泉州市職業(yè)技術(shù)教育研究會會長、泉州輕工職業(yè)學(xué)院執(zhí)行董事王樹生博士指出，我們要主動擁抱數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)新時代職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，將數(shù)字能力作為學(xué)生的基本素養(yǎng)，融入教師教學(xué)能力和學(xué)生人才培養(yǎng)體系，全面提升學(xué)生感知、接受和駕馭數(shù)字的能力，實現(xiàn)培育專業(yè)技術(shù)過硬、個人特長發(fā)展好、數(shù)字能力強的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才的目標(biāo)。
當(dāng)天，與會人員還實地考察了中國皮革和制鞋工業(yè)研究院(晉江)有限公司、信泰 (福建 )科技有限公司、安踏集團(tuán)有限公司等數(shù)字化智能化設(shè)備，校企專家共同探討交流數(shù)字技能人才培養(yǎng)路徑。(記者 陳詩婷)