中新網(wǎng)福建新聞3月11日電(陳寅 李志榮) 文化是“吸鐵石”，可以凝聚力量；文化是“過濾器”，可以凈化心靈；文化是“沖鋒號(hào)”，可以激勵(lì)斗志。開展特色文化活動(dòng)，不僅是指戰(zhàn)員成長(zhǎng)成才和全面提升能力素質(zhì)的重要平臺(tái)，還是活躍隊(duì)伍文化生活、陶冶隊(duì)員情操、緩解工作壓力、培養(yǎng)指戰(zhàn)員之間團(tuán)隊(duì)精神的有效方法。
福建森林消防總隊(duì)龍巖支隊(duì)漳州大隊(duì)高度重視特色文化隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展豐富多彩的特色文化活動(dòng)，引導(dǎo)消防救援人員用青春的氣息和激昂的熱情緩解工作壓力和訓(xùn)練疲勞，有效增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
龍獅雄風(fēng)“舞”出來(lái)
在漳州大隊(duì)的籃球場(chǎng)上，只見三只雄獅或一條長(zhǎng)龍?jiān)趫?chǎng)上時(shí)而起舞翻騰，時(shí)而和觀眾深入互動(dòng)，好一番龍獅舞動(dòng)的熱鬧場(chǎng)面。舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐富，大隊(duì)借助駐地資源優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)專業(yè)老師做指導(dǎo)，組建成立舞龍舞獅隊(duì)，每周六上午利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練過程中，參訓(xùn)人員默契配合，舞出風(fēng)采，舞出特色。舞龍節(jié)目已經(jīng)表演多次，舞獅節(jié)目卻是剛剛起步，但相信在不久之后，龍獅共舞的場(chǎng)面一定會(huì)成為隊(duì)伍特色文化建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景線。“每次舞獅，感覺渾身都充滿了激情和活力，很享受這表演的過程�！蔽瑾{隊(duì)成員石澤濠興奮地說(shuō)道。
青春節(jié)奏“擂”出來(lái)
“練習(xí)打鼓的過程，也是大家共同磨合、互相學(xué)習(xí)的過程，打鼓表演靠的是整體的配合和默契，有一個(gè)人敲錯(cuò)了鼓點(diǎn)，就會(huì)亂了整體節(jié)奏。因此在打鼓時(shí)大家都心往一處想、勁往一處使，團(tuán)結(jié)一致才能共同敲響鼓點(diǎn)，奏響樂章�！绷嘘�(duì)指導(dǎo)員陳寅說(shuō)道。大隊(duì)組織“大紅鼓”合奏，隨著激昂的鼓聲，不知不覺間一周積累的壓力和煩惱就敲沒了，不僅使情緒得到了良好的宣泄了，更促進(jìn)了心理健康。
胸懷大志“讀”出來(lái)
“最是書香能致遠(yuǎn)”。走進(jìn)圖書閱覽室，第一感覺可以用三個(gè)字來(lái)形容，那就是“暢、亮、美”，圖書種類繁多，應(yīng)有盡有。針對(duì)“大學(xué)生”隊(duì)員求知成才欲望強(qiáng)烈的特點(diǎn)，大隊(duì)充分利用圖書閱覽室，大力營(yíng)造“崇尚知識(shí)、熱愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)閱讀”的氛圍。為提高讀書活動(dòng)效果，強(qiáng)化隊(duì)員之間的學(xué)習(xí)交流，大隊(duì)還積極組織開展讀書交流體會(huì)、好書點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)，讓隊(duì)員結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，講心得，談體會(huì)，共享讀書的所感所悟，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的最大化，在思考和踐行中進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)隊(duì)員良好的閱讀習(xí)慣與道德情操。(完)