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省人大代表鄭輝:從“AI+教育”入手 實(shí)現(xiàn)疫情后數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展

  “在新一代信息技術(shù)中,人工智能(簡(jiǎn)稱“AI”)有望成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)引擎。在AI應(yīng)用前景較好的行業(yè)中,福建智慧教育發(fā)展條件好、潛力大,可以基于我省自身優(yōu)勢(shì),建議首選教育領(lǐng)域,從“AI+教育”入手,逐步推動(dòng)AI與各行業(yè)的深度融合,實(shí)現(xiàn)疫情后數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展!痹谑蓵(huì)上,省人大代表,網(wǎng)龍執(zhí)行董事、黨委書(shū)記鄭輝帶來(lái)了關(guān)于推動(dòng)疫情后數(shù)字經(jīng)濟(jì)“AI+教育”等方面創(chuàng)新發(fā)展的建議。

 省人大代表,網(wǎng)龍執(zhí)行董事、黨委書(shū)記鄭輝接受記者采訪 東南網(wǎng)記者張立慶攝
省人大代表,網(wǎng)龍執(zhí)行董事、黨委書(shū)記鄭輝接受記者采訪 東南網(wǎng)記者張立慶攝

  鄭輝表示,近年來(lái),在疫情影響下,各行各業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型步伐大大加快。尤其在教育領(lǐng)域,“ AI+教育”為“停課不停學(xué)”和“雙減”落地落實(shí)發(fā)揮了重要的作用,進(jìn)一步加快了人工智能技術(shù)的推廣速度,加深了在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。以網(wǎng)龍為例,AI老師等教育產(chǎn)品的出現(xiàn),已經(jīng)應(yīng)用在全世界190多個(gè)國(guó)家和地區(qū),在國(guó)內(nèi)服務(wù)了1億多學(xué)生。但在福建,AI在智慧城市領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,但在智慧教育領(lǐng)域方面應(yīng)用明顯不足。

  鄭輝說(shuō),近幾年,福建正在不斷推動(dòng)教育數(shù)字化,如福建省教育廳計(jì)劃提出,至2025年,共遴選10個(gè)省級(jí)“智慧教育試點(diǎn)區(qū)”、100所省級(jí)“智慧校園試點(diǎn)!,以點(diǎn)帶面推動(dòng)教育數(shù)字化。福州市將以智慧教育服務(wù)體系為支撐,提升優(yōu)質(zhì)教育資源供給服務(wù)能力,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源精準(zhǔn)覆蓋;有效實(shí)現(xiàn)地域、城鄉(xiāng)、校際之間教育高位公平、高質(zhì)量發(fā)展。以全面提升“人”的綜合素養(yǎng)為核心,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才,推動(dòng)教育理念、教學(xué)模式、評(píng)價(jià)方式、教學(xué)環(huán)境、管理流程等全體系重組創(chuàng)新……這些都表明福建具備進(jìn)一步發(fā)展“AI+教育”的條件,有力支持疫情后數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展。

  那么可以從哪些方面入手呢?鄭輝建議,建設(shè)“AI+教育”產(chǎn)業(yè)基地。建議依托較為成熟的數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)培育“AI+教育”龍頭企業(yè),加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈上下游分工合作,運(yùn)用AI技術(shù)助力優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的生產(chǎn)、分發(fā)、共享和交易,開(kāi)展面向老師和學(xué)生的AI教育培訓(xùn)。由政府主導(dǎo),強(qiáng)化以企引企、以商招商,支持以“一事一議”的方式,為入駐基地企業(yè)發(fā)展提供所需支持。

  重點(diǎn)引進(jìn)和培育“AI+教育”專業(yè)人才。建議加大“AI+教育”專業(yè)人才的引進(jìn)和培育力度,重點(diǎn)突破自適應(yīng)教育、智能學(xué)情分析、個(gè)性化學(xué)習(xí)等核心關(guān)鍵技術(shù),通過(guò)各種激勵(lì)方式留住引進(jìn)的高端人才,培育產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的應(yīng)用型人才。

  在中小學(xué)信息技術(shù)課程中加入AI相關(guān)內(nèi)容。建議完善中小學(xué)信息技術(shù)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),加入適應(yīng)信息時(shí)代、智能時(shí)代發(fā)展所需的AI知識(shí)。推動(dòng)落實(shí)各級(jí)各類學(xué)校的信息技術(shù)課程,并將信息技術(shù)納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試。

  加快“AI+教育”產(chǎn)業(yè)孵化。建議加快引進(jìn)或新設(shè)一批主要投向“AI+教育”領(lǐng)域的天使基金、創(chuàng)投基金,另從福建省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項(xiàng)資金中單獨(dú)劃撥一部分用于“AI+教育”產(chǎn)業(yè)孵化,解決中小企業(yè)與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的資金難題。(記者 張立慶 盧金福)