中新網(wǎng)莆田12月2日電(吳偉鋒)針對(duì)莆田市12條產(chǎn)業(yè)鏈“首鏈”鞋服產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、崗位人才需求等，連日來，湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記林建華、院長許冬紅率隊(duì)走訪莆田市力奴鞋業(yè)有限公司，聽取企業(yè)對(duì)學(xué)院服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的意見建議，共同探索形成以學(xué)校、企業(yè)、科研院所為主的“三合一”聯(lián)盟體，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)人才共育、增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)技能、解決產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)瓶頸問題等方面合作，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，提升產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)鏈水平，大力推動(dòng)莆田鞋服產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展。
這是湄職院主要領(lǐng)導(dǎo)走出校門進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村宣講黨的二十大精神的一個(gè)縮影。眼下，學(xué)院緊扣莆田產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)需要，不斷提升學(xué)院辦學(xué)品質(zhì)，凝心聚力推進(jìn)學(xué)院“雙高”建設(shè)。
第一招：示范先學(xué)
“夜間+周末+課后”領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)宣講落實(shí)
湄職院黨委組織黨員師生收聽收看黨的二十大開幕會(huì)盛況后，迅速舉行黨委中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)議，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的二十大精神，研究貫徹落實(shí)意見，強(qiáng)化互動(dòng)化傳播、沉浸式體驗(yàn)，深化對(duì)黨的二十大精神特別是對(duì)教育工作決策部署的宣傳闡釋，持續(xù)營造濃厚氛圍。
把黨的二十大精神融入學(xué)校思政課。學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研馬克思主義學(xué)院建設(shè)和思政課改革創(chuàng)新進(jìn)展情況，推動(dòng)黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把黨的二十大提出的新理念、新提法、新論斷、新要求、新部署學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、落到實(shí)處，打造一支信仰堅(jiān)定、學(xué)識(shí)淵博、理論功底深厚的思政課教師隊(duì)伍。
技能改變命運(yùn)，職業(yè)教育一樣大有可為。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)利用夜間、周末、課后等時(shí)間，前往學(xué)前教育系、信息工程系、建筑工程系、工藝美術(shù)系、智能制造系等課堂、實(shí)訓(xùn)、研學(xué)基地，與師生圍坐在一起，深入淺出地闡釋黨的二十大報(bào)告內(nèi)容，討論總結(jié)校企合作、產(chǎn)教融合上的做法和成效。
攜手奮進(jìn)新征程，同向同行譜新篇。學(xué)院舉行黨外人士思想政治工作分析研判暨交流座談會(huì)。各民主黨派、無黨派人士、黨外知識(shí)分子聯(lián)系自身和工作實(shí)際作交流發(fā)言，一致表示要進(jìn)一步堅(jiān)定不移堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的政治信念；把牢正確政治方向，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮好人才優(yōu)勢(shì)，提高業(yè)務(wù)水平、提升履職本領(lǐng)，為學(xué)院各項(xiàng)工作的推動(dòng)建言獻(xiàn)策、當(dāng)好參謀，加快推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
第二招：內(nèi)外聯(lián)學(xué)
“請(qǐng)進(jìn)來”+“走出去”用心傳遞黨的好聲音
連日來，湄職院采取“請(qǐng)進(jìn)來”學(xué)習(xí)充電、“走出去”解讀宣講的形式，推動(dòng)黨的二十大精神入耳入腦入心。
黨的二十大精神思想深邃、內(nèi)涵豐富、博大精深。為讓廣大師生學(xué)深悟透精神實(shí)質(zhì)，腳踏實(shí)地奮斗前行，學(xué)院舉辦學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神專題講座，邀請(qǐng)中共莆田學(xué)院黨委講師團(tuán)常務(wù)副團(tuán)長徐國喜作《擘畫復(fù)興新藍(lán)圖創(chuàng)造歷史新偉業(yè)——黨的二十大報(bào)告精神解讀》的專題講座。他通過大量案例，幫助師生深刻理解、準(zhǔn)確把握黨的二十大精神實(shí)質(zhì)和核心要義。
莆田市“福小宣·理響莆陽”宣講隊(duì)走進(jìn)學(xué)院圖書館，以《立志做新時(shí)代好青年》為主題，用通俗易懂、簡短精煉的語言向該校青年馬克思主義讀書社的成員們宣講黨的二十大精神。
學(xué)院堅(jiān)持以生為本的工作理念，對(duì)外聘請(qǐng)12名兼職心理咨詢師，進(jìn)一步強(qiáng)化校地共建，為青年大學(xué)生健康學(xué)習(xí)生活提供幫助和保障，著力培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。
湄職院主動(dòng)作為，與莆田市涵江區(qū)共建“思政一體化”項(xiàng)目，雙方資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作發(fā)展，興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的熱潮，進(jìn)一步深化新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新，為莆田市各學(xué)段思政課“堵點(diǎn)”“難點(diǎn)”聯(lián)袂攻關(guān)搭建平臺(tái)。
第三招：以行踐學(xué)
“線上+線下”同頻共振凝聚干事創(chuàng)業(yè)力量
近年來，學(xué)院通過緊扣莆田當(dāng)?shù)匕l(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展需求，加強(qiáng)與企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技和人才支撐。
走進(jìn)學(xué)院工藝美術(shù)系漆藝工作室，一個(gè)由工藝美術(shù)、電商、財(cái)務(wù)專業(yè)學(xué)生組成的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，在創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師余靖煒的指導(dǎo)下，正進(jìn)行線上新零售模式的探索。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員曾維鵬說，作為當(dāng)代青年，接下來他會(huì)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上繼續(xù)下功夫，加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的細(xì)分，推出線上直播平臺(tái)，發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為品牌做推廣，為中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青年學(xué)子的一份力。
此外，學(xué)院還舉辦首屆基層黨務(wù)干部職業(yè)能力大賽決賽，不斷提高基層黨務(wù)工作者黨建工作水平和業(yè)務(wù)技能。參賽選手、學(xué)院機(jī)關(guān)第一黨支部黨員李慧穎表示，以此次比賽為新的起點(diǎn)，讓更多優(yōu)秀青年向黨組織靠攏，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把黨的二十大精神落實(shí)到實(shí)際工作中去。
如何讓學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神“有質(zhì)、有聲、有效”？湄職院線下扎實(shí)開展，線上有序推進(jìn)。學(xué)院黨委宣傳部積極開展網(wǎng)絡(luò)宣傳，把網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)作為黨的二十大精神宣傳的重要陣地，開設(shè)網(wǎng)上專題專欄，制作推出新媒體產(chǎn)品，推出網(wǎng)上訪談互動(dòng)欄目，形成網(wǎng)上正面輿論強(qiáng)勢(shì)；
學(xué)院人事處以“黨的二十大精神，培根鑄魂育新人”為題，開展2022年福建省高校教師思想政治和師德師風(fēng)專題網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，組織教職工網(wǎng)上學(xué)習(xí)；
學(xué)院共青團(tuán)利用青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)、“云”團(tuán)課、官方微信公眾號(hào)等，廣泛組織團(tuán)員青年開展黨的二十大精神學(xué)習(xí)，以更具參與感、互動(dòng)性的學(xué)習(xí)形式深化理論自覺，將個(gè)人志向與時(shí)代發(fā)展所需的新要求相融合。
踏上新征程，向著新的奮斗目標(biāo)再出發(fā)。湄職院將扎實(shí)抓好黨的二十大精神的深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，抓好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一教育的根本問題，努力辦好高質(zhì)量高職院校，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)地方發(fā)展，服務(wù)學(xué)生發(fā)展。(完)