中新網(wǎng)福建新聞11月9日電(姚茂林 陳周易) 抓好隊伍訓練既是戰(zhàn)斗力鞏固提高的重要途徑，也是隊伍高效完成綜合救援任務先決條件。連日來，福建省森林消防總隊龍巖支隊龍巖大隊以“八種組訓模式”為主體，因地制宜，靈活運用“八小練兵”方式，堅持從實際出發(fā)，科學制定訓練計劃，合理安排訓練時間，針對人員之間不同的能力素質、技能水平和專業(yè)崗位，不斷豐富訓練手段，完善訓練機制，促進基礎訓練與專業(yè)訓練標準穩(wěn)步提高，進一步提升訓練質效，濃厚訓練氛圍。
擠出小塊時間，見縫插針練兵
每天5分鐘，一年積累下來就是30多小時。小塊時間見縫插針訓練，通過拾零湊整、積少成多，解決訓練時間難以集中的問題，短時間一樣練出大進步，大隊充分把時間“化零為整”，利用開飯前、晚飯后、活動間隙等小塊時間，組織人員開展隊列訓練和器械練習，加強日常養(yǎng)成及體能儲備。
用足小塊場地，因地制宜練兵
場地大小與訓練水平成正比？不存在的事！經(jīng)過實踐檢驗證明，訓練場地的大小并不與訓練水平直接掛鉤，因此，打破常規(guī)，突破限制，哪里有場地，哪里就能夠開展訓練，“小場地”也能發(fā)揮“大作用”。沒有練不了的場地，只有想不到的地方。跑道可以翻輪胎、廢棄的水泥板可以練無齒鋸切割，水帶框可以練爆發(fā)力，站在哪里就訓練到哪里，訓到哪里就用好哪塊場地，借助一切可利用的工具，運用科學方法，提升體能素質。
新老搭配小組，互幫互助練兵
大隊本著“專業(yè)崗位相同、能力素質互補、性格特點相似”的原則，針對山地水泵架設與撤收、車輛駕駛、野戰(zhàn)炊事等專業(yè)訓練科目中不熟練、新老配合不默契等實際問題，采取新老搭配、強弱結合的方式組織人員進行交流體會、結對練習和分組練習，以此來提高人員的專業(yè)技能水平和協(xié)同配合能力。
充分挖掘小教員，能者為師練兵
常言道：“能者為師，達者為先”。無論是班長骨干還是普通消防員，對于不同的訓練科目，先拿實力說話，只要你行就可以站出來充當小教員，但前提是標準一定要高�！鞍嚅L，你看我這氣墊轉換的快不快？”通過開展小教員活動，有效拓展了訓練的方式方法，增強了訓練的針對性、實效性。小教員通過點滴時間的培訓來增強人員之間的訓練熱情和興趣，隨著各項專業(yè)技能的“小教員”越來越多，為大隊人才轉化和訓練開展打下了堅實基礎。
開展小型課堂，激發(fā)熱情練兵
充分利用教育方法的“組合拳”。堅持做到“訓練任務推進到哪里，思想教育就跟進到哪里”，靈活開設小課堂進行輔助教學，指定專人對本周政治教育、業(yè)務訓練的重難點進行梳理，利用小塊時間組織缺訓、漏訓人員“回爐再造”，確保每周的教育訓練保質保量的落到實處，實現(xiàn)工作訓練兩不誤、兩促進。
集思廣議小講評，取長補短練兵
“在此次訓練過程中，存在不少問題，在操作充氣氣墊時不夠熟練，指揮流程不夠順暢！救援行動銜接不夠密切，沒有將‘傷員’快速轉移至安全地帶....。.”，每次訓練結束，“小教員”都會對訓練情況進行全面細致講評，對好的做法和訓練“先進個人”進行表揚，對存在問題也當面指出，認真總結經(jīng)驗教訓，直面短板弱項，讓大家都能比著學、比著練。全面提高訓練質量，有效打牢了訓練基礎。
圖七
技能競賽小比拼，互助互學練兵
“加油！再快點我們就贏了……”400米跑道上，消防救援人員正在不斷超越極限，互相爭奪這場接力的冠軍！大隊結合青年消防救援人員樂于挑戰(zhàn)、勇于爭優(yōu)性格特點，在“周會操、月評比”“龍虎榜”的基礎上，積極開展日�！靶「傎悺薄靶≡u比”，給消防救援人員提供比數(shù)量、比速度、比質量、比協(xié)作的“競技平臺”，樹立、宣傳訓練典型，形成“訓練有為、訓練有位、訓好有功”的濃厚氛圍。
模擬處置小情況，隨時隨地練兵
“小情況”是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要手段。大隊牢牢把握駐地秋冬季防火實際，緊貼任務需要�！敖尤罕娀鹁娫�，龍巖市永定區(qū)發(fā)生森林火災，請根據(jù)任務情況迅速前往處置……”適時組織戰(zhàn)備拉動演練，能夠使消防救援人員保持高度警惕和枕戈待旦的戰(zhàn)備意識，檢驗隊伍臨機處置能力，提高遂行任務本領。
下一步，大隊將立足營區(qū)現(xiàn)有條件，持續(xù)開拓思路、創(chuàng)新方法，扎實推進隊伍練兵備戰(zhàn)工作，進一步提升消防救援人員綜合素質，全面增強隊伍遂行多樣化應急救援綜合任務能力。(完)