中新網(wǎng)福建新聞6月2日電(葉藝琳 翁國寶)構(gòu)建“物流與供應(yīng)鏈虛擬仿真平臺”等多個虛擬仿真實驗項目，在相關(guān)學(xué)科知識體系的交叉融合中實現(xiàn)生動教學(xué)；通過宏觀微觀管理、多人協(xié)同經(jīng)營，使學(xué)生在基于實戰(zhàn)的項目化學(xué)習(xí)中不斷成長……
近年來，廈門華廈學(xué)院堅持“開放協(xié)同、交叉融合、創(chuàng)新共享”的理念，以專業(yè)、課程、模式重構(gòu)為關(guān)鍵，積極探索新商科建設(shè)，建設(shè)新商科示范性本科專業(yè)；2021年，廈門華廈學(xué)院“物流工程專業(yè)”獲批“國家一流本科專業(yè)建設(shè)地點”。
建設(shè)一流本科“融合”課程體系
當(dāng)前，廈門華廈學(xué)院在“產(chǎn)、學(xué)、研、用”一體化人才培養(yǎng)機制下，對培養(yǎng)方案、課程體系、課程資源、師資培訓(xùn)、評價體系等方面進行改革創(chuàng)新。
值得一提的是，該校物流工程專業(yè)圍繞“物流系統(tǒng)規(guī)劃評價、采購與供應(yīng)鏈管理、物流信息技術(shù)應(yīng)用”三大能力導(dǎo)向，已經(jīng)構(gòu)建了理論與實踐一體化的課程體系與教學(xué)實施方案。通過構(gòu)建“物流與供應(yīng)鏈虛擬仿真平臺”、“經(jīng)濟金融虛擬仿真平臺”、“數(shù)據(jù)分析與環(huán)境虛擬仿真平臺”等多個虛擬仿真實驗項目，廈門華廈學(xué)院已實現(xiàn)實體實驗與虛擬仿真實驗的深度融合，并形成循序漸進的專業(yè)基礎(chǔ)實驗、專業(yè)技能實驗、綜合設(shè)計與仿真訓(xùn)練和創(chuàng)新實踐活動“四層次”的虛擬仿真教學(xué)體系。
依托跨專業(yè)綜合實驗教學(xué)平臺，學(xué)生們在融入企業(yè)真實場景以及基于實戰(zhàn)的項目化學(xué)習(xí)中，掌握了產(chǎn)業(yè)實際的工具和工作方式，并不斷提升自己在現(xiàn)代商業(yè)社會中從事商業(yè)活動所需的職業(yè)素養(yǎng)、經(jīng)營決策能力和創(chuàng)新應(yīng)用能力。
校企共建打造優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源
據(jù)了解，廈門華廈學(xué)院還與行業(yè)大型龍頭骨干企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，并與一流企業(yè)開展專業(yè)建設(shè)合作，將最新企業(yè)商業(yè)實踐以案例方式導(dǎo)入教學(xué)，共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)“數(shù)字化”教育資源。
其中，《供應(yīng)鏈管理》、《采購管理》等課程的知識點已重新梳理，還將企業(yè)的優(yōu)秀業(yè)務(wù)操作轉(zhuǎn)化為生動的實踐教學(xué)案例�！皾h堡游戲”“加油站博弈”“采購實戰(zhàn)沙盤模擬系統(tǒng)”……學(xué)生們興致勃勃地在企業(yè)管理實踐融合到課程教學(xué)和實踐的環(huán)境中不斷成長。
此外，校企課程團隊還開發(fā)一系列數(shù)字化教育資源，充分利用數(shù)字化教學(xué)資源搭建體驗式實踐教學(xué)平臺，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中運用和掌握課程知識，提高了學(xué)生應(yīng)用與實踐能力。
搭建產(chǎn)學(xué)研平臺共育新商科“復(fù)合”人才
2021年11月，廈門華廈學(xué)院與廈門易木科技有限公司共同成立“現(xiàn)代供應(yīng)鏈教學(xué)改革中心”，并共建實驗實訓(xùn)基地、搭建學(xué)科競賽平臺、開展技術(shù)轉(zhuǎn)換服務(wù)；與感易通科技有限公司共同成立“智慧物流產(chǎn)學(xué)研基地”，共同探索物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能分析技術(shù)在物流與供應(yīng)鏈管理的融合應(yīng)用及人才培養(yǎng)模式。
未來，廈門華廈學(xué)院將以新商科建設(shè)思路為指導(dǎo)，不斷培養(yǎng)具有全新的商業(yè)技術(shù)、專業(yè)知識、變通能力以及跨界復(fù)合能力的新商科人才，進一步融入國內(nèi)國際雙循環(huán)發(fā)展新格局中，實現(xiàn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合。(完)