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福建高校首個藝術科技跨界創(chuàng)新實驗室啟用

  5月10日,福州外語外貿(mào)學院數(shù)字媒體交互設計實驗中心正式啟用,這是福建省內(nèi)本科院校中首個啟用的藝術科技跨界創(chuàng)新實驗室。

  該實驗室由人機智能交互設計實驗室、MR混合現(xiàn)實實驗室、沉浸式互動設計實驗室、3Dmapping設計實驗室、虛擬仿真互動媒體實驗室等5個板塊構成,提供實訓實戰(zhàn)教學 、科研創(chuàng)新項目研究、前沿技能產(chǎn)業(yè)參觀等教學活動,以培養(yǎng)具有國際視野,交叉學科共建和創(chuàng)意創(chuàng)新能力的復合型藝術設計人才。

人機智能交互設計實驗室
人機智能交互設計實驗室

  人機智能交互設計實驗室以二維、三維交互設計人才培養(yǎng)為核心,利用交互大屏、物控屏等多維交互硬件、交互一體化開發(fā)系統(tǒng)、交互設計輸出系統(tǒng)等軟件,進行平面設計、動態(tài)視覺設計、互動設計等多學科交叉教學及研究,培養(yǎng)綜合型人才。本實驗室的實驗項目包括二維交互設計,三維交互設計,界面游戲設計、UI 和信息可視化設計、雙屏聯(lián)動交互設計,交互編程測試等。

  MR 混合現(xiàn)實設計實驗室MR 技術擴展了虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新設計的內(nèi)容和形式,MR 混合現(xiàn)實設計教室以 AR、VR、MR 技術應用為出發(fā)點,進行數(shù)字化教學內(nèi)容設計,培養(yǎng)MR 創(chuàng)新應用人才。實驗室具備展示、教學、實訓、創(chuàng)新等功能,師生可通過硬件設備在構建的虛擬、可交互教學環(huán)境中進行學習。實驗項目包括 MR 設備基礎、MR 藝術設計的工作流程、MR 混合現(xiàn)實的三維模型設計、MR 混合現(xiàn)實的交互設計等。在數(shù)字化重構非物質(zhì)文化遺產(chǎn)上獨具特色。課程結合新媒體交互設計基礎、影像設計、三維設計,裝置設計等課程。

MR混合現(xiàn)實實驗室
MR混合現(xiàn)實實驗室

  沉浸式互動設計教室含交互產(chǎn)品研發(fā)、交互編程、信息可視化等學科內(nèi)容。探索虛擬現(xiàn)實技術的創(chuàng)新應用場景和交互設計策略。在這里,學生能夠演示電影和互動游戲,實現(xiàn)新媒體游戲和影像的展示和研究;將動畫專業(yè)知識融入產(chǎn)學活動中,為新媒體舞臺設計、未來影像、創(chuàng)新互動游戲開發(fā)亦或是視覺傳達的動態(tài)海報提供新的平臺。實驗項目包括多通道影像融合、沉浸式空間影像設計、沉浸式空間交互設計、影像設計等。

沉浸式互動設計實驗室
沉浸式互動設計實驗室

  3D Mapping 設計實驗室是以影像設計為側重點的實驗室。鼓勵師生用創(chuàng)新創(chuàng)意思維創(chuàng)作影像,提供最佳的設計策略,致力于舞臺、博物館、商業(yè)綜合體等空間中關于數(shù)字媒體設計、內(nèi)容創(chuàng)作與設備搭建等方面的研究。3D Mapping 設計教室以建筑模型作為背景,通過投影成像系統(tǒng)、燈光編程系統(tǒng),將影像和模型相結合,實現(xiàn)空間拓展、變幻。課程從內(nèi)容制作、預演、現(xiàn)場執(zhí)行三個方面對 3D Mapping 所涉及到的技術和知識進行細致的教學,通過實操讓學生掌握真正的 3D Mapping 技術。實驗項目包括 3D Mapping 的影像設計基礎、3D Mapping的融合技術、3D Mapping 的校準技術。3D Mapping 也可融入環(huán)境設計中,將建筑景觀與數(shù)字化的影像相結合,創(chuàng)造夢幻與現(xiàn)實的交織。

3Dmapping設計實驗室
3Dmapping設計實驗室

  虛擬仿真交互媒體實驗室部署了最先進的虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實硬件設備及軟件系統(tǒng),包含空間定位+動作捕捉多維互動應用工程中心。學生將基于實訓室軟、硬件裝備,針對所學專業(yè)進行虛擬實訓及原理知識學習。以服務地方數(shù)字經(jīng)濟項目為方向,促進高水平教學、科研、實踐成果向服務地方經(jīng)濟的實時轉化。實驗項目包括 VR 設備搭建基礎、VR 編輯器的設計應用、VR 影像和交互設計等。VR 運用范圍廣大,在數(shù)字媒體設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、動畫設計和純藝等多專業(yè)領域都可以實現(xiàn)聯(lián)動。

  實驗室搭了數(shù)字媒體藝術設計的教學基礎、企業(yè)實訓的主要環(huán)境、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的途徑,并與北京,廣州與福州等地的公司形成教學資源共享,技術資源共享,學生能較好的熟悉未來的就業(yè)環(huán)境,實現(xiàn)人才就業(yè)“無縫對接”。

  據(jù)悉,目前,隨著數(shù)字中國發(fā)展戰(zhàn)略的推進,數(shù)字化的藝術設計成為目前藝術設計發(fā)展的重要趨勢,傳統(tǒng)文藝產(chǎn)業(yè)也逐步向文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)轉型,數(shù)字化的產(chǎn)品依托以互聯(lián)網(wǎng)和5G時代的到來帶來了更多的發(fā)展,疫情之下也加快了數(shù)字化設計產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度,也為畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)崗位及更值得期待的未來前景!(完)