中新網(wǎng)福建新聞4月1日電 (謝鋒漳 戴錦松 蔡增欣) 小場(chǎng)地、小時(shí)間、小教員、小群體、小情況誘導(dǎo)，這是大家以前熟悉的“五小練兵”，但它已成為過(guò)去。新“八種組訓(xùn)模式”中明確的小塊時(shí)間、小塊場(chǎng)地、互助小組、小教員、小課堂、小講評(píng)、小競(jìng)賽、小情況已變成豪華升級(jí)版的“八小練兵”襲來(lái)，下面，就讓我們一起來(lái)看看福建省森林消防總隊(duì)漳州大隊(duì)六中隊(duì)是如何做好“時(shí)間管理者”的吧。
小塊時(shí)間，見(jiàn)縫插針練兵
每天下午體能訓(xùn)練時(shí)間，大家集體訓(xùn)練，難免有人“吃不飽”、有人“撐得慌”。中隊(duì)結(jié)合全體人員實(shí)際情況，針對(duì)練不夠的“補(bǔ)差”人員加加操、不夠練的“尖子”補(bǔ)補(bǔ)課，飯前“上上杠”、課余“練練手”、點(diǎn)名后“加加餐”，已經(jīng)成為漳州大隊(duì)營(yíng)區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。二班班長(zhǎng)邱兆倫說(shuō)道：對(duì)于我們班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們班訓(xùn)練成績(jī)中間少，兩頭突出，成績(jī)好的人科目幾乎都優(yōu)秀，成績(jī)不好的在及格線(xiàn)上徘徊，所以，利用“小塊時(shí)間”訓(xùn)練特別重要，也可以調(diào)動(dòng)隊(duì)友們訓(xùn)練積極性，在碎片化訓(xùn)練中查漏補(bǔ)缺，在點(diǎn)滴積累中突破自我。
小塊場(chǎng)地，因地制宜練兵
連日來(lái)，漳州駐地連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，該中隊(duì)合理利用營(yíng)區(qū)內(nèi)每一塊訓(xùn)練場(chǎng)地，進(jìn)行訓(xùn)練。中隊(duì)預(yù)備消防士葉澤楷說(shuō)道：“小場(chǎng)地”的訓(xùn)練，更能發(fā)揮大作用，沒(méi)有練不了的場(chǎng)地，只有想不到的地方。走廊可以做俯臥撐、器械場(chǎng)可以走隊(duì)列、訓(xùn)練館也可以健身，我們站在哪里就訓(xùn)練到哪里，訓(xùn)到哪里就用好哪塊場(chǎng)地！
新老搭配，互幫互助
“誰(shuí)英雄誰(shuí)好漢，訓(xùn)練場(chǎng)上比比看！”“小群體”的訓(xùn)練既有互動(dòng)與幫扶，也有競(jìng)爭(zhēng)與較量。這樣的訓(xùn)練模式，更能激發(fā)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情，體現(xiàn)“比、學(xué)、敢、幫、超”的訓(xùn)練氛圍，讓隊(duì)員們?cè)诓恢挥X(jué)中既增長(zhǎng)了體能素質(zhì)，也增強(qiáng)了隊(duì)員之間的凝聚力，四級(jí)消防士蔡煌表示：“中隊(duì)根據(jù)成績(jī)劃分訓(xùn)練小組，每次和訓(xùn)練成績(jī)差不多的隊(duì)員一起訓(xùn)練，更能激發(fā)我們的熱情，訓(xùn)練場(chǎng)上比高低，爭(zhēng)相給自己加小操！”
挖掘小教員，能者為師練兵
“班長(zhǎng)，你看我的繩索救援技術(shù)有進(jìn)步么！”像這些話(huà)每天都能在訓(xùn)練中聽(tīng)到很多遍，這就是“小教員”所給大家?guī)?lái)的收獲。通過(guò)開(kāi)展小培訓(xùn)活動(dòng)，有效拓展了訓(xùn)練的方式方法，增強(qiáng)了訓(xùn)練的針對(duì)性、實(shí)效性。中隊(duì)小教員通過(guò)點(diǎn)滴時(shí)間的小培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)隊(duì)員之間的訓(xùn)練熱情和興趣，隨著中隊(duì)各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能的“小教員”越來(lái)越多，為人才轉(zhuǎn)化和訓(xùn)練開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小型課堂，激發(fā)熱情
“器械二練習(xí)時(shí)應(yīng)注意仰頭……”訓(xùn)練間隙，一班班長(zhǎng)何達(dá)明正在為班里的隊(duì)員傳授經(jīng)驗(yàn)，演示了單杠二練習(xí)的動(dòng)作要領(lǐng)。消防員謝永權(quán)在細(xì)心觀摩了演示動(dòng)作后，腦海中一遍一遍地在回放演示過(guò)程，牢牢記住自己做動(dòng)作時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)、回想班長(zhǎng)的囑托，動(dòng)作也越發(fā)熟練規(guī)范。
利用小講評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短練兵
每次訓(xùn)練結(jié)束，“小教員”都會(huì)對(duì)訓(xùn)練情況進(jìn)行全面細(xì)致講評(píng)，對(duì)好的做法和訓(xùn)練“先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并且對(duì)存在問(wèn)題也當(dāng)面指出，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，直面短板弱項(xiàng)。每次訓(xùn)練結(jié)束后通過(guò)“小講評(píng)”來(lái)鼓勵(lì)好的個(gè)人，讓大家都能比著學(xué)、比著練。全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，有效打牢了訓(xùn)練基礎(chǔ)。
競(jìng)賽小比拼，互助互學(xué)練兵
“45秒、46秒、47秒······加油！再快點(diǎn)我們就贏了”一走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)，就感受到了濃濃的“硝煙味”。隨著“龍虎榜”等一系列活動(dòng)的相繼開(kāi)展，更好的激發(fā)了中隊(duì)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。“爭(zhēng)的是榮譽(yù)，拼的是戰(zhàn)斗力！”三級(jí)消防士何錦峰說(shuō)道�！靶”绕础苯o大家創(chuàng)造了“較勁”的舞臺(tái)，更有效地調(diào)動(dòng)了大家的參訓(xùn)積極性。
模擬小情況，隨時(shí)隨地練兵
“嘟嘟...!根據(jù)駐地群眾反映，漳州市龍文區(qū)云洞巖發(fā)生森林火災(zāi).。�！彪S著警鈴響起，漳州大隊(duì)六中隊(duì)正在進(jìn)行滅火拉動(dòng)演練，中隊(duì)根據(jù)駐地具體情況進(jìn)行情況誘導(dǎo)訓(xùn)練，通過(guò)情況誘導(dǎo)訓(xùn)練，更能使消防救援人員掌握情況處置的方法和原則，使訓(xùn)練更加靈活多變。緊貼實(shí)戰(zhàn)，更是我們練兵備戰(zhàn)的標(biāo)尺。
料峭春風(fēng)吹人醒
百舸爭(zhēng)先勇奮楫
人在苦中練，刀在石上磨
練就過(guò)硬本領(lǐng)
一切為打贏！(完)
