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“國際特級記憶大師”張興榮:記憶是有方法的,可以后天訓練

  中新網(wǎng)福建新聞3月17日電 曾經(jīng)有人調(diào)查發(fā)現(xiàn),80%以上的人都對自己的記憶力不滿意。不管是從小到大的學習還是日常的工作生活,總會或多或少因為記憶力差而受到困擾。今天將分享一個真實的案例給大家,讓大家知道一個人的記憶力是可以大幅提高的。

  他曾經(jīng)20秒記住一幅打亂順序的撲克牌;15分鐘記住近千個抽象圖形;半小時記住1844位數(shù)字,成為吉尼斯世界紀錄保持者。這些看起來讓人望塵莫及的記憶成績,就是由今天的主人公——中國記憶總冠軍張興榮創(chuàng)造的。

  張興榮,福建寧德周寧人。2014年,他在無意之中接觸了記憶方法,他驚奇地發(fā)現(xiàn),這些方法跟傳統(tǒng)的死記硬背有很大的區(qū)別,并且自己用這些方法竟然真的可以在短時間內(nèi)記住很多原來根本記不住的內(nèi)容。于是他便瘋狂地開始研究這些記憶方法。在大學校園里,他將圖書館里所有關(guān)于記憶的書全部看了一遍,便從此進入了記憶的世界。得益于高效的記憶方法,后來他在大學里的幾乎所有考試中都保持在90分以上。兩年之后,張興榮已經(jīng)將這些記憶方法應用得極為熟練,他開始想進一步突破自己。于是,他決定參加記憶領域最權(quán)威的賽事——世界記憶錦標賽。

  2016年的暑假,他全力以赴,與外界隔離,每天訓練10小時,追逐成為“國際特級記憶大師”的夢想,可是這很難很難,截止到2022年,全世界也不過只有40多位“國際特級記憶大師”。果不其然,即便是拼盡全力的努力,當年由于訓練時間過短,他在賽場上并沒有什么出色的發(fā)揮,自然也就沒能與夢想相擁。

  但不服輸?shù)膫性,讓他次年卷土重來。2017年,同學們畢業(yè)各奔東西,面試工作。張興榮則放棄工作,全身心致力于訓練之中。同樣是每天10小時的訓練,同樣是與外界隔離的狀態(tài),他在2017年12月,再度參加世界記憶錦標賽,并以世界第七的成績,成為“國際特級記憶大師”。在此后的2018、2019到2020連續(xù)三年的時間里,張興榮連續(xù)三年蟬聯(lián)中國記憶總冠軍,并在2020年登上央視《挑戰(zhàn)不可能》的舞臺,成為“記憶挑戰(zhàn)王”,書寫著自己的傳奇。

  但一個人不管取得怎樣的成績,他的榮光最終也會褪去,而想要傳承下來的唯一方法,一定是為社會創(chuàng)造更多的價值。于是他從運動員的身份,轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,希望能一點點地把這些方法逐步推廣開來。

  為了更好地推廣這些記憶方法,張興榮也慢慢開始培養(yǎng)更多的老師去傳授給學生這些方法,包括在央視頻上,他也錄制了記憶入門課,讓大眾了解記憶的本質(zhì)。他告訴我們,所有記憶方法,不管是理解記憶,還是死記硬背、聯(lián)想記憶等等,本質(zhì)都是建立聯(lián)系。因為人腦往往不善于記憶那些沒有聯(lián)系的內(nèi)容,所以對于有邏輯的信息,我們要有意識地梳理理解句子之間的前后邏輯或者事情發(fā)展的先后順序,才能更好的記;而針對那些沒有任何聯(lián)系、沒有邏輯的信息,我們只需要通過聯(lián)想來建立聯(lián)系,從而加深印象,需要脫口而出、快速提取的信息,再通過多讀幾遍來提高熟練度。比如1935年遵義會議,19兩個數(shù)字不需要記,而遵義會議的“義”是三筆,“議”是五筆,所以就記住遵義會議就發(fā)生在1935年。再比如1967年歐洲共同體成立,19兩個數(shù)字不需要記,而“同”是6筆,“體”是7筆,所以就輕松記住歐洲共同體成立就發(fā)生在1967年。這就是歷史記憶當中最簡單的筆畫記憶法,通過簡單的筆畫就可以建立起事件和時間之間的聯(lián)系,自然也就能看到事件,回憶起對應的時間了。當然,這種方法并不是萬能的,遇到不同的事件還會選擇其它的方法,所以一定是掌握各種各樣的記憶方法,在遇到具體問題時具體分析,才知道用怎樣的方法才是最高效的。而大多數(shù)學生之所以效率低下,是因為他們只有一或兩種記憶方法,那自然就無法解決所有的記憶難題。

  這些奇思妙想的記憶方法,正是張興榮在日復日的訓練,以及長期的教學中不斷摸索出來的。目前,他已經(jīng)培養(yǎng)了21位記憶大師,這些記憶大師也正在推廣記憶運動。希望有一天,高效的記憶方法能夠遍地開花,讓莘莘學子都因此受益,因為少年強,則國強!(王興)