中新網(wǎng)福建新聞11月26日電 (蘇小玲 涂培坤)以福建省教育科學“十四五”規(guī)劃立項課題《新時代背景下小學校內勞動教育的實踐與研究》為抓手，近期，泉州市德化縣第五實驗小學迅速補齊勞動教育短板，多維度、全過程深入探索與實踐，目前勞動教育已成為該校落實“雙減”政策新的強有力舉措。
田園勞動是德化縣第五實驗小學勞育的重要一環(huán)。學校因地制宜開發(fā)校內勞動實踐基地1000多平方米，劃分成30塊不同的區(qū)域，每個班級可以在屬于自己的勞動樂園里種植瓜果蔬菜、花卉、中草藥，盡情地施展自己的勞動才能：開墾、播種、澆水、施肥、除草……而觀察親手種下的蘿卜、白菜、番茄等農作物的長勢也成了同學們勞動課上最興奮的環(huán)節(jié)。
此外，學校里的教師還通過勞動教育，將課堂搬到田園中，用生動形象的現(xiàn)實案例與五彩繽紛的水果蔬菜進行課程講解實踐，實現(xiàn)勞動育美，勞動育智。
“勞動教育的真正意義不在一次勞動，而是使學生在勞動中有體驗，在體驗中有成長，最終收獲習慣，養(yǎng)成品格�！睂W校德育處主任賴老師表示，自從開展了勞動教育，同學們主動彎腰，隨手拾撿，教室越來越整潔，校園越來越美麗，他們成了名副其實的校園“美容師”。
為了推進“雙減”政策落地見效，德化縣第五實驗小學則利用課后服務時間開展了衛(wèi)生大掃除、修剪綠化帶、勞動基地種植體驗等一系列的勞動實踐，校園里呈現(xiàn)出一幅幅忙碌的勞動場景，同學們在這里增長了勞動技能，又放松了心情。
掌握了勞動的“十八般武藝”后，同學們紛紛當起了志愿者，穿上紅馬甲，戴上紅帽子，捎上校園里種的新鮮蔬菜，走進社區(qū)，幫助孤寡老人掃地、整理房間、做幾道可口的飯菜，暖心又暖胃，儼然成了一道靚麗的風景線。
德化縣第五實驗小學校長涂培坤表示，學校將繼續(xù)探索新時代“雙減”背景下小學校內勞動教育實施的路徑，以校內實踐基地為主軸、校內外協(xié)同發(fā)展為兩翼，貫通學科，深度融合，“五育并舉”，促進學生的全面發(fā)展。(完)
