中新網(wǎng)福建新聞4月17日電(記者 林玲)記者近日從數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)組委會(huì)獲悉，2021數(shù)字中國(guó)創(chuàng)新大賽·青少年AI機(jī)器人賽道作為第四屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)中面向青少年設(shè)置的專(zhuān)項(xiàng)賽道，始終以創(chuàng)造、協(xié)作、快樂(lè)、分享為精神理念，立足于實(shí)際運(yùn)用，以有趣又有挑戰(zhàn)性的比賽為青少年提供一個(gè)專(zhuān)業(yè)的賽事平臺(tái)和高水平的競(jìng)技舞臺(tái)，充分展現(xiàn)中國(guó)未來(lái)科技人才的智慧、創(chuàng)意和能力。
本屆賽事自2021年3月1日開(kāi)啟報(bào)名通道以來(lái)，總計(jì)有532支參賽隊(duì)伍成功報(bào)名，其中人工智能機(jī)器人比賽共計(jì)406支隊(duì)伍參賽，創(chuàng)意編程搭建比賽共計(jì)126支隊(duì)伍參賽，在青少年群體中引起強(qiáng)烈反響。
在籌備過(guò)程中。青少年組的參賽選手不斷地通過(guò)程序測(cè)試與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，在競(jìng)賽中體驗(yàn)編程機(jī)器人的。學(xué)習(xí)之旅
來(lái)自福州市江南水都小學(xué)余伯雄表示，“參加機(jī)器人比賽雖然讓我的時(shí)間更加緊迫，但是我認(rèn)為參加比賽卻十分有意義。在一次又一次的測(cè)試中，我們發(fā)現(xiàn)了自己程序的不足之處。在與其他參賽隊(duì)員的比賽中，也讓我學(xué)到了不少新的東西，那就是創(chuàng)意、觀(guān)察力、想像力，只有這幾樣?xùn)|西結(jié)合起來(lái)，才能獲得勝利。通過(guò)機(jī)器人比賽，讓我的思維更加豐富拓寬。每一次的比賽，都為自我的閱歷上增添了一筆，重要的是在比賽中認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的隊(duì)友�！�
來(lái)自莆田學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張睿澤表示，“終于可以參加機(jī)器人比賽，我真是太開(kāi)心了！我爸爸媽媽都是中學(xué)物理老師，我們經(jīng)常一起探討日常生活中遇到的科學(xué)原理，運(yùn)用在我的機(jī)器人作品設(shè)計(jì)上，真的是太有趣太好玩了！看著自己建構(gòu)的機(jī)器人，在自己設(shè)計(jì)的程序驅(qū)動(dòng)下，去完成任務(wù)，我覺(jué)得很自豪，也很有成就感，非常期待能夠在賽場(chǎng)上，和其他地區(qū)的同學(xué)們一起探討比試，我準(zhǔn)備在賽前這段時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)，克服困難，爭(zhēng)取在比賽上獲得一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jī)了！”
三明市寧化縣師范附屬小學(xué)的邱俊哲表示，“我很興奮也很激動(dòng)，有機(jī)會(huì)參加這次的賽事。早在去年年底我就有到江西萍鄉(xiāng)市觀(guān)戰(zhàn)過(guò)這個(gè)賽事。當(dāng)時(shí)在最后的收球環(huán)節(jié)，我恨不得那個(gè)遙控器就在我手中！自己真的開(kāi)始訓(xùn)練了，我才知道，看起來(lái)容易，操作起來(lái)難。從車(chē)子的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，每一步的程序設(shè)定都需要非常的精準(zhǔn)，而且需要不斷地調(diào)試！這就讓我要沉下心來(lái)，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)！遙控環(huán)節(jié)也是需要多多地練習(xí)操作才能在最短的時(shí)間內(nèi)獲得成功！總之，我相信經(jīng)過(guò)這次的訓(xùn)練讓我更加明白了機(jī)器人課程對(duì)我的幫助了！”
通過(guò)采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，在比賽中，參賽選手能不斷地學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、探索，提高自身人工智能的認(rèn)知和應(yīng)用能力。他們不吝表達(dá)，善于溝通交流，分享展示自我的創(chuàng)新和創(chuàng)意精神。面對(duì)困難時(shí)，也能夠不斷開(kāi)拓新方向、新思路，新方法去解決問(wèn)題。每個(gè)人都在寓教于樂(lè)的氛圍中成長(zhǎng)、突破自我。
2021數(shù)字中國(guó)創(chuàng)新大賽·青少年AI機(jī)器人賽道為青少年提供了一個(gè)高水平的競(jìng)技舞臺(tái)。為了更好地鼓勵(lì)參賽選手和指導(dǎo)教師，我們還設(shè)置了多維度、全方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，希望各個(gè)參賽隊(duì)伍能發(fā)揮智慧與才能，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)競(jìng)技，共同協(xié)作，用科技玩趣創(chuàng)意。
本次比賽設(shè)“人工智能機(jī)器人比賽”與“創(chuàng)意編程搭建比賽”兩個(gè)賽題方向。
人工智能機(jī)器人比賽
(小學(xué)組)
主題為《智慧交通》，旨在考驗(yàn)參賽選手的邏輯思考、策略協(xié)作和解決問(wèn)題的能力，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作比賽，鍛煉參賽選手溝通協(xié)作能力與綜合素養(yǎng)。參賽選手以聯(lián)盟的形式合作完成比賽任務(wù)，分為預(yù)賽階段與決賽階段。
來(lái)自福建全省的406支參賽戰(zhàn)隊(duì)將在第四屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)期間角逐冠軍。
創(chuàng)意編程搭建比賽
(小學(xué)組、中學(xué)組)
主題為《智能家庭小助手》，設(shè)小學(xué)組與中學(xué)組。該賽題旨在引導(dǎo)青少年將所學(xué)的各領(lǐng)域知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中產(chǎn)生的問(wèn)題相結(jié)合，培養(yǎng)跨學(xué)科解決問(wèn)題的能力，鍛煉參賽選手的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和想象力。參賽選手需圍繞賽事主題通過(guò)軟件編程和硬件搭建制作創(chuàng)意作品。
參加評(píng)選的126支戰(zhàn)隊(duì)投稿的創(chuàng)意作品已于4月1日開(kāi)始線(xiàn)上初選，4月中旬將公布初選結(jié)果，通過(guò)初選的戰(zhàn)隊(duì)將在第四屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)期間受邀來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行作品路演展示。(完)
