中新網(wǎng)福建新聞1月29日電 (陳華森)為幫助廣大學(xué)生以健康積極的心態(tài)投入期末復(fù)習(xí)和寒假的學(xué)習(xí)生活，泉州市要求市內(nèi)各校持續(xù)做好學(xué)生心理健康狀況摸底排查，關(guān)注學(xué)生心理健康問題，并于近日組織全市中小學(xué)專兼職心理教師專題培訓(xùn)、開展心理健康專項(xiàng)調(diào)研等，多措并舉織牢“心理防控網(wǎng)”。
“學(xué)習(xí)成績固然重要，但是身心健康永遠(yuǎn)是第一位的。”泉州第一中學(xué)校長徐明杰表示，泉州一中開展了“送你一朵小紅花”生命教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢面對困難與挫折，感悟生命的美好，并圍繞該主題陸續(xù)舉辦了教師團(tuán)體心理沙龍活動(dòng)及體驗(yàn)式班隊(duì)主題活動(dòng)課，通過豐富的活動(dòng)形式讓師生感受到來自集體的溫暖和愛。
心理健康教育是素質(zhì)教育中的重要一環(huán)，心理教師則是學(xué)校心理教育的最前沿骨干力量。為幫助心理教師做好期末考后及寒假期間的心理支持工作，泉州市通過直播的方式組織全市中小學(xué)專兼職心理教師、班主任專題培訓(xùn)，提升心理危機(jī)預(yù)防及干預(yù)能力，參加的人數(shù)達(dá)1萬多人。
華僑大學(xué)心理健康教育中心副主任李小新博士為這些教師們帶來兩場講座，探討學(xué)校心理危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)、中小學(xué)心理危機(jī)的評估與干預(yù)，期末考后及寒假開展心理支持工作的思路與途徑，為學(xué)生們織好生命的心理安全網(wǎng)。此次培訓(xùn)累計(jì)有心理教師和班主任共1萬多人參與，獲得了教師們的大量好評。
而針對心理困擾較大的學(xué)生，泉州市教育局則要求各校要及時(shí)提供個(gè)體心理輔導(dǎo)，由心理健康教育教師針對學(xué)生可能存在的心理問題和行為問題開展一對一的咨詢輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握簡便有效、容易操作的心理調(diào)適方法，指導(dǎo)家長發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對孩子心理問題。
泉州市教育局還要求學(xué)校做好家校溝通，細(xì)化溝通內(nèi)容、溝通頻率、溝通形式，完善溝通流程。通過信息技術(shù)手段，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)安排，緩解家長焦慮情緒。同時(shí)，就困擾家長的典型問題開展專題講座，提高家長開展家庭教育的能力，緩解疫情期間家庭矛盾，協(xié)助家長建立良好的親子關(guān)系。
此外，泉州市各高校、中職學(xué)校還將重點(diǎn)做好學(xué)生離校前的心理排查和指導(dǎo)，以及返校后被隔離觀察學(xué)生、畢業(yè)生的心理健康調(diào)查、建檔和干預(yù)，進(jìn)一步培育學(xué)生理性平和的健康心態(tài)；并關(guān)注留校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，開展豐富多彩的校內(nèi)假期活動(dòng)，確保學(xué)生在校過一個(gè)安全祥和的假期。(完)
